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阅读理解不会分析怎么办(语文阅读理解不会是什么原因)

导语:少明:语文阅读理解不会分析文章?5步分析,让阅读理解瞬间提分

大家好,我是专注语文阅读理解提分的少明老师!专注做一件事,死磕语文阅读理解!

有位家长很焦急地问我,少明老师,孩子的语文成绩在学校里比较好,但是做语文阅读时,里面的理解题总是做不好!对一篇文章的理解也不是太到位。请问有什么办法可以解决?

我明白这位家长的困扰:

阅读理解失分多:孩子只能拿到1、2分。为什么其他孩子就只扣1分,甚至不扣分?消耗时间长:阅读理解磨磨蹭蹭能写1个小时!作文都来不及写。答非所问:答案写得满满当当,却没有一条答到点子上。

特别是升到三、四年级,阅读理解的难度系数越来越大,光看一类书再也满足不了考试需求。于是,阅读理解彻底成为孩子和家长的心病。

家长想补,却无从下手。试卷买了一套又一套,孩子做得崩溃,家长看着心累。

其实并不是孩子不努力,而是没有找到做阅读理解题目的方法。

今天少明老师就分享怎么做好一篇阅读理解文本的解读,以及用到的方法和步骤。

少明老师会抽时间做一系

列的文本解读,让同学们更好地掌握做阅读理解的方法。

记得点赞收藏关注,持续追更哦❤️~

解读示例文章《细水长流》,认真看完文章,往下⬇️翻,看我分析的方法和步骤。

做好笔记~

文本解读的五步骤

第一步:提取文本有效信息

如何快速提取文本有效信息呢?

具体方法:将文章标上段落后,进行逐段概括。

万能公式:对象➕行为/性质/表现

逐段概括每一段内容(有的文章适合做情节概括)

本文每个段落内容如下:

1.父亲命苦

2.别人夸命好,认为命好原因是细水长流,别人不懂但我懂

3.我能体会细水长流的幸福,但母亲不同意父亲

4.干旱无雨,别人浇地母亲心急,两家地紧挨着

5.父亲浇了三家的地,母亲不理解父亲“细水长流”的做法并对我的言语不满

6.母亲仍不满父亲的做法,不高兴

7.父亲将细水长流进行到底,获得我的认同

8.左右两户人家送来水费等,母亲理解了父亲的细水长流

第二步:概括文章的主要内容

如何概括本文的主要内容呢?

万能公式:谁+在何种情况下+采取何种方式+做了什么+结果怎么样

本文的解题思路:

谁=父亲在何种情况下=外人和母亲不理解他的细水长流采取何种方式=不计较利益得失 包容体谅,坚持细水长流的处事方式做了什么=给别人浇地结果怎么样=得到两户人家的回报和感恩,得到母亲的理解

本文可概括为:

本文记叙了父亲在外人和母亲不理解他的情况下,坚持自己“细水长流”的做人主张给别人浇地,最终得到邻居的回馈和母亲的理解。

第三步:分析人物形象

在一篇文章中,人物形象可以通过哪些方面去塑造和强化呢?

首先,人物的形象分为「外在形象」和「内在形象」两方面

外在形象:包括人物身份、社会地位等,主要通过环境描写、外貌描写展现。

内在形象:指性格特征品质等,主要通过语言描写、心理描写、动作描写来进行刻画。

人的内在形象,我们都必须借助于他的外在形象来表现,只有通过他的外貌、举止言行我们才能感受到他内心的世界。

本文用到的描写手法:语言 、动作 、神态描写

通过描写手法对父亲形象的刻画,我们得出了父亲的人物形象:

不计较、 助人为乐、 宽宏大量、 忍让、朴实善良的农民

第四步:提炼文章主旨

五方面提炼主旨:标题 、关键词句、主体事件、 人物形象 、时代背景

本文:

标题:细水长流关键句:人不要太计较利益得失,水长流,情才会长在主体事件:去浇自家的地顺便帮别人浇地人物形象:不计较 助人为乐 宽宏大量 忍让——朴实善良的农民时代背景:无

得出本文主旨:表现了父亲“水长流,情常在”,不计较利益得失的处世哲学,表达了作者对父亲的这种助人为乐、宽宏大量的品行的敬佩和赞美。

第五步:分析写作技巧

通过什么手法来塑造出父亲的形象,从而突出主题的呢?

还记得写作技巧有哪些吗?马老师在书中讲得非常非常清楚了,如果你对基本常识掌握不牢,不明白答题角度和策略,虽然能读懂文本,照样会丢分。五大核心概念是一定要吃透的。

为了增强叙述的表达效果,本文用到两种表现手法:

对比、衬托

对比:父亲——别人(不理解)(略写)

对比:父亲——母亲(不理解)(详写)

对比:母亲(不理解)——母亲(理解)(详写)

衬托:父亲——我(理解)(略写)

以上便是少明老师对于一篇文本的解读,针对不同文本的解读角度可能略有差别,毕竟文本是个性化的,是活的的标本,需要我们用心深入进去。

我们并非是要读懂作者,我们只需要读透作品。

基本来说,对于一篇阅读,需要了解其以何种视角,选了哪些材料,写了哪些事,塑造何种人物形象,是如何塑造的,表达了什么样的主旨等。

解读都是个性化的,但是无论哪种解读方法都要紧扣文本,一切脱离文本的解读都算是曲解,所以大家切记,务必要有文本意识!!!

少明老师并没有贴出《细水长流》的题目,是因为:

如果你掌握了从这五个维度去做文本解析,

无论题目怎么考,怎么变,你都知道该怎么去答了。

点击往期文章学习

阅读理解题分10-30的方法

1·一个新方法,消灭语文丢分的最大敌人——阅读理解不会科学答题,引发的丢分问题!

2·语文阅读理解的黄金核心,就是33组专业术语和5大核心概念!

3·3招,让语文80分的孩子2个月逆袭130分!适合任何学生!

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1·3分钟学会段落的作用

2.词语赏析用这3步,拿满分!

3·句子赏析3步8个关键拿满分

4·对划线句子赏析

5·标题的作用4句口诀拿满分

6·段落的作用!

7·18个词语解释大招

8.概括内容的6大绝招

点击往期文章学习12个必考修辞

2919字拆解·修辞手法【比喻】

1678字拆解·修辞手法【比拟】

1519字拆解·修辞手法【夸张】

1019字拆解·修辞手法【排比】

1369字拆解·修辞手法【反复】

1200字拆解·修辞手法【对偶】

1000字拆解·修辞手法【反语】

1221字拆解·修辞手法【反复】

1500字拆解·修辞手法【设问】

1070字拆解·修辞手法【引用】

1538字拆解·修辞手法【借代】

1386字拆解·修辞手法【通感】

3000字拆解·修辞手法【番外篇】

我是专注语文阅读理解提分的少明老师!专注做一件事,死磕语文阅读理解!

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