高二数学教学工作计划上学期(高二数学教学工作计划表)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚高二数学教学工作计划的相关问题？那么关于高二数学教学工作计划上学期的答案我来给大家详细解答下。

高二数学教学工作计划

刘国生

一、学情分析

高二5班共有学生62人，6班共有学生68人。两个班级都是文科班，大部分学生基础不扎实，学习兴趣不高，甚至很多学生存在怕数学科的心理。但他们还是存在一颗想学好数学的心，也想融入变化多端的数学世界，更想在每次考试中表现突出，鉴于此，对他们正确引导，教学中适当调整难度，起点放低点，步子迈小点，还是会有好成绩的。

二、教学计划

1.加强自身学习。

①加强课本的研读。

研究高中数学新教材。处理好几种关系:课标、考纲与教材的关系;教材与教辅资料的关系;重视基础知识与培养能力的关系。重视课本，夯实基础，建立良好知识结构和认知结构体系，

课本是考试内容的载体，是高考命题的衣据，也是学生智能的生长点，对我们学生尤为重要。

②强化课改意识。

新课改已经全面铺开，新课改的精神和思想都独具时代性，前瞻

性，科学性，因此，加强新课改知识的学习，领悟新课改思想，增强新课改意识，是时代的需要，是发展的需要。因此，积极参与新课改培训，领会新课改精髓，并应用于课堂教学。针对我校学生基础，积极探索和尝试四清课堂。

2.抓好课堂教学主战场，激发师生学习数学热情。

①加强新课情景创设，激发学生学习热情。每一节新课的开展，都有其现实意义，有其价值所在，有其趣味性，充分挖掘好这方面知识，可起到一个良好的开端作用。

②精心设置问题，引领学生思维，促使学生自主学习主动学习，给学生提供机会组内开展合作交流，创造机会给学生展示的机会，给学生时间和空间回味反思总结方法和规律。教师做好精讲点拨，对于学生自己学得会的，不讲，对于学生讨论后可以解决的，给以适当点拨，对于学生在老师引导下完成的，要慢慢讲，细细的讲，争取每个学生都听得进，听得懂，学得会。对于超越学生承受能力的，一概不讲。做好堂清。

③精心布置课后作业，课后作业是课堂教学的反馈，作业质量的高低，一定层面可以反映教学效果的高低，因此，作业的布置需要科学化，分层化，多样化，且知识点具有全面性。做好日日清。

3.做好课后辅导工作。

①利用晚自习，充分给以每个学生耐心、细心、全面的辅导。让学生积累的问题得到彻底解决。

②利用自习课时间，寻找需要帮助的学生进行辅导，公式背不出来的，抓背公式，不交作业的，责令补交作业。

4.做好作业、周清、月考等考试反馈工作。

学生认真完成作业和考卷，老师进行批改，总结共性问题，发现个性问题，有针对性的给以反馈，及时消除困惑。

5.规范作答，养成良好习惯。

现在学生的数学答卷，条理不清晰，逻辑混乱，因果颠倒，这是基础不扎实的表现，更是一种思维的缺陷。因此，现阶段抓好规范答题，有助于学生良好数学思维的养成，避免将来高考失分和日后生活的凌乱。

6.培养学生的数学兴趣，普及数学价值规律的应用。

兴趣是最好的老师。数学难，数学烦，难在何处，烦在何方?找到原因，对症下药，通过课内课外，移植中外数学趣味知识，让学生体会到数学的价值所在，降低数学思维难度，让学生体验成功等等都是提高学生兴趣的好方法。

温馨提示：通过以上关于高二数学教学工作计划内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。