教育学复习资料(教育学的题库及答案解析)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚教育学复习题的相关问题？那么关于教育学复习资料的答案我来给大家详细解答下。

1.学校教育制度：学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务，入学条件、修业年限以及他们之间的关系.

2.情境陶冶法：是通过创设良好的情境，迁移默化地培养学生品德的方法。

3.班级授课制：是一种集体教学形式，把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，分别学习所设置的各门课程。

4.疏导原则——是指进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

5.教师——履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

6.教学—— 是在一定教育目的的规范下，在教师有计划的引导下，学生能动地学习、掌握系统的课程预设的科学文化基础知识，发展自身的智力与体力，养成良好的品行与美感，逐步形成全面发展的个体素质的活动。

7.教育目的——是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，是对社会历史活动的主体的个体素质的规定。体现一定社会对受教育者质量规格的界定和要求，也体现人自身发展所应该达到的水准和高度。

8学校管理：学校管理是学校管理者在一定的社会历史条件下，通过一定的组织机构和制度，充分发挥学校的人、财、物、时、空和信息等资源的最佳整体功能，实现学校工作目标的组织活动。

9.教育（狭义）：主要指学校教育，它是以促进人的身心发展为直接目的的社会活动，由社会专门机构即学校根据一定的社会要求，对人的身心发展有目的，有计划，有组织地施加影响，促使人们朝着期望方向变化的活动。

温馨提示：通过以上关于教育学复习题内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。