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高中生物基因突变的意义(高中生物基因突变知识点)

在生活中,很多人可能想了解和弄清楚高中生物·基因突变的相关问题?那么关于高中生物基因突变的意义的答案我来给大家详细解答下。

高中生物基因突变的意义(高中生物基因突变知识点)

今天给同学们说说生物的变异,它分为可遗传变异和不可遗传变异。其中可遗传变异包括三类:基因突变、基因重组、染色体变异。这也是我们考察的重点。基因突变它是指基因内部发生碱基对的增添、缺失或替换,但是基因的位置和数目并没有变化。

基因突变

1.概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。

2.时间:主要发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。

3.诱发基因突变的外来因素

4.基因突变对蛋白质的影响

5.基因突变不改变生物性状的特例

(1)不具有遗传效应的DNA片段中的“突变”不引起性状变异。

(2)由于多种密码子决定同一种氨基酸(密码子的简并性),因此某些基因突变也不引起性状的改变。

(3)某些基因突变虽改变了蛋白质中个别位置的氨基酸种类,但并不影响蛋白质的功能。

(4)隐性突变在杂合子状态下也不会引起性状的改变。

6.突变特点

(1)普遍性:所有生物都可能发生基因突变,低等生物,高等动植物等。

(2)随机性:可以发生在生物个体发育的任何时期;可以发生在细胞内不同的DNA分子上;同一DNA分子的不同部位。

(3)不定向性:可以向不同的方向发生突变,产生一个以上的等位基因。

(4)低频性:自然状态下,突变的频率比较低。

(5)多害少利性:多数有害,少数有利,也有中性。

[关键一点]基因突变在不同细胞中发生的概率并不相同

DNA分子有稳定的双螺旋结构,正常状态下的基因突变概率相对较低,但在DNA复制等需双链解旋的情况下,暴露的单链易发生突变。如:有细胞周期的细胞发生基因突变的概率相对较高。

温馨提示:通过以上关于高中生物·基因突变内容介绍后,相信大家有新的了解,更希望可以对你有所帮助。