高中生物基因突变的意义(高中生物基因突变知识点)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚高中生物·基因突变的相关问题？那么关于高中生物基因突变的意义的答案我来给大家详细解答下。

今天给同学们说说生物的变异，它分为可遗传变异和不可遗传变异。其中可遗传变异包括三类：基因突变、基因重组、染色体变异。这也是我们考察的重点。基因突变它是指基因内部发生碱基对的增添、缺失或替换，但是基因的位置和数目并没有变化。

基因突变

1.概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。

2.时间：主要发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。

3.诱发基因突变的外来因素

4.基因突变对蛋白质的影响

5．基因突变不改变生物性状的特例

(1)不具有遗传效应的DNA片段中的“突变”不引起性状变异。

(2)由于多种密码子决定同一种氨基酸(密码子的简并性)，因此某些基因突变也不引起性状的改变。

(3)某些基因突变虽改变了蛋白质中个别位置的氨基酸种类，但并不影响蛋白质的功能。

(4)隐性突变在杂合子状态下也不会引起性状的改变。

6.突变特点

(1)普遍性：所有生物都可能发生基因突变，低等生物，高等动植物等。

(2)随机性：可以发生在生物个体发育的任何时期；可以发生在细胞内不同的DNA分子上；同一DNA分子的不同部位。

(3)不定向性：可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因。

(4)低频性：自然状态下，突变的频率比较低。

(5)多害少利性：多数有害，少数有利，也有中性。

[关键一点]基因突变在不同细胞中发生的概率并不相同

DNA分子有稳定的双螺旋结构，正常状态下的基因突变概率相对较低，但在DNA复制等需双链解旋的情况下，暴露的单链易发生突变。如：有细胞周期的细胞发生基因突变的概率相对较高。

温馨提示：通过以上关于高中生物·基因突变内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。