长津湖观后感儿童(小学生写的长津湖观后感)

导语：读7岁孩子《长津湖》观后感，感人肺腑，字迹堪称“神仙字体”

收交国庆假期作业，看到了孩子们的作文，真是让人大开眼界，参差不齐的作文水平，让老师也是五味杂陈，但是看到这位7岁孩子的观《长津湖》观后感，感觉与众不同，不仅内容写得感人，而且这字迹，堪称“神仙字体”，难怪连老师都赞叹不已，这书写水平，就能够轻松征服老师的“芳心”，也成为了家长们传阅的焦点，成为家长圈里传阅的焦点，真是让人佩服，下面就让我们一同来以孩子的视角欣赏一番吧。

从内容上看，这位7岁孩子的语言组织能力是让人佩服的，不仅逻辑性强，能够将观看的场景进行概况性地叙述出来，而且还能够做到高度概况，并且还没有那种累赘感，而且字迹也是最大的亮点之一，这字迹简直就是“印刷体”，不少朋友这样赞叹道，单纯地从这字迹书写上看，就能够感受到一股强烈的与众不同的气质之美，不仅对字形结构拿捏的十分准确，而且还写出了书法范，每一笔，每一划，都十分精致，可以说是精益求精，安排的十分紧凑，让人佩服。

在用笔上，十分讲究，而且对笔画的书写十分有主张，无论是起笔上、行笔上，还是收笔上，笔笔到位，每一笔都是精雕细琢，对彼此之间的关系处理，也是十分有心得体会的，能够考虑周全，既有彼此之间的照应，又有相互之间的顾盼，尤其是上下笔之间，有着明显的联系，可见，这种书写的态度是极其认真的，尤其是在字形上，方方正正，透着一股正大气象，书写在这种作文稿纸中，彰显出一种很别致的美，让人一见倾心，不少家长看到这样的字迹后，都纷纷说道“别人家的孩子”，也的确如此，恐怕这样的字迹，连成年人都羡慕不已吧。

在当下，强调书写能力的同时，我们也看到，不少家长老师都要求孩子去练字，一方面可以提高书写能力，另一方面，可以提高注意力，对此，你有啥看法呢？也期待你的点赞和分享哟。

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