气体溶解度的影响因素是什么(气体溶解能力的影响因素)

导语：初中科学气体溶解度的影响因素每日一练含答案解析

1.镁条在空气中燃烧，判断它是化学变化的依据是（ ）A．发出耀眼强光B．放出大量的热C．生成白色的固体D．以上都是【答案】C【考点】初中科学牛津上海版》六年级下册》第7章 空气与生命【解析】略2.根据你的日常生活经验给下列数据填上合适的单位。（1）一个壹圆硬币的质量约：3 （2）一只公鸡的质量约是1.5 （3）一瓶“娃哈哈”饮用纯净水的净含量（体积）为596 【答案】（1）毫米；（2）千克；（3）毫升；【考点】初中科学牛津上海版》六年级上册》第1章 科学入学【解析】略3.取部分饱和食盐水溶液的上层溶液，测得它的密度为a克/厘米3，再从下部取一些溶液，测得它的密度为（ ）A．大于a克/厘米3B．小于a克/厘米3C．等于a克/厘米3D．无法判断【答案】C【考点】初中科学华师大版》八年级上册》第三章 浮力【解析】略4.学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度。他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧杯。【设计实验和进行实验】小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为 ；（3）再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；（4）计算出食用油的密度ρ。方案二：（1）将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；（3）将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V；（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；（5）计算出食用油的密度ρ= 。【评估与交流】请分别找出两种方案中的不足之处：方案一： ，该测量方案导致测量结果 。（选填偏大、偏小或无影响）方案二： ，该测量方案导致测量结果 。（选填偏大、偏小或无影响）【答案】m2－m1 m1－m2/v 方案一：第（3）步中，将烧杯中的食用油倒入量筒时，会有一部分油倒不干净，测量出的食用油体积偏小，会加大实验误差 ， 偏大方案二：第（1）步中调节平衡螺母前，没有将游码调至“0”刻度处 ， 偏大 【考点】初中科学华师大版》八年级上册》第三章 浮力【解析】略5.如图所示，是甲乙两种物质的质量和体积的关系图，则物质甲的密度是 Kg/m³，若把甲、乙两物质等体积混合，则混合物的密度为 g/cm³ 。【答案】2．7×103 、 1．8【考点】初中科学华师大版【解析】略

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