谈论孩子的教育问题(讨论孩子教育问题)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚谈谈孩子的教育问题（转自卢麒元）的相关问题？那么关于谈论孩子的教育问题的答案我来给大家详细解答下。

三断

我通常教育孩子，教育小朋友，教育我的学生，都是教给他们三断。在讲价值观之前，我得说一下三断，也希望今天听课的每一个朋友，牢牢记住这三断，再把它作为教育小朋友、教育孩子、教育学生的一个重要的内容。

第一断，断是非。第二断，是断远近。第三断，是断大小。这三断，是非常深刻的哲学问题。

为什么要断是非？如果起点就是错的，剩下的成功，没有意义。因为等待你的，是死亡，监狱，或者是身败名裂，那是没有意义的。必须学会断是非，因为懂得断是非，就安全了。所以它是第一断。必须断是非。如果不能断是非，所有的成功，短暂的成功，毫无意义。我们看到那么多人，是价值观出了问题，他们第一断没过，后边很厉害，能力很强大，到最终的结果，是非常非常悲惨的。

第二断，才是断远近。远近，用佛家的话来讲，是缘分。实际上，断远近，是决定一个人的成功的几率的一件事情，机会。断远近，是一件很难的事情。本能可能告诉你，喜欢或者不喜欢，但也有可能是因为你成长了，你能够认识到。比如说，今天晚上我们在同一个课堂聊天，这是一个机缘，是一个远近。它代表着，以后的无限的可能性。

不能断是非，不能断远近，差不多，人生也就该失败了。

第三断，是断大小。断大小，决定你整个的人生效率。你买一个包，花三个小时，做一个十万的投资，花一分钟。本能告诉你，你喜欢的事情，你会非常重视。而你本能没有告诉你很重要的事情，你可能变得很马虎。我见过太多太多的人，无法断大小，在人生重要的关头、重大事件上，往往稀里糊涂，匆匆做了决定，甚至包括婚姻，甚至包括择业。反正总之，大小拎不清，总是把小事忙忙碌碌安排满，大事，没时间了。一定要学会断大小。

三断，实际上是价值观的结果。断是非，断远近，断大小，它对我们每个人的人生意义，真的是无比无比的重大。这件事情，我们今天讲完价值观以后，你要把它抄下来，要把它深深地印在心里，经常地去想：三断。你断是非了吗？你断远近了吗？你断大小了吗？你对吗？你经常地审视自己，进行严格地训练，会有改进的。

【个体对他人价值观的影响】

我们每一个个体的价值观，最终会形成集体的价值观，和集体审美。个体的价值观的升华，就变得非常非常重要。因为你将成为，你的孩子，你的朋友，你的学生，你家里的亲人，他们形成价值观的过程中的，一个外在的扰动的因素。

通常我们会说：人之初，性本善，性相近，习相远。人之初，本性都是一样的，都是善的，在习俗的过程中，它给改了，习相远。

佛家对性和缘的描述，也是在阐释这个过程。佛家说缘起性空，就是这个意思。

我们每个人由于所生长的环境、家庭、社会，诸多因素构成了我们原始的价值观，或者是本能、潜意识价值观。我们自己又同时在不知不觉中，在干扰、扰动、影响、甚至养成别人的价值观，比如你的孩子的价值观。我们有时候，有诸多诸多的批评和抱怨，但其实，我们并不明白，彼此之间的作用。

多说两句，说一下教育的问题。你，不要以为，对孩子的教育是说理，是跟他说道理，不是的，是你的一切的举止言行，对他所形成的一种养成、或者是一种熏陶。整个这个过程，实际上，比你说的，要重要得多。当你看到你孩子的时候，看到你学生的时候，你应该看到的，是你自己的问题，而不是他们的问题。

一再强调今天课的重要，一是对价值的认识，一个是对价值观的认识。它有利于我们自己，审理我们自己的一些东西。我们自己可以重新开始学习和训练，同时，也要把今天学到的东西带回家，带回自己的单位，带回自己所处的环境。这个事情和这个过程，非常非常重要。

投资学的基础，就是价值论，其中价值观起到非常重要的作用，它决定投资成败，同时它也决定人生成败，它也决定着国家的兴衰。

【课后问答】

1、问：老师，三断中第二断没听明白，能否再举例说明一下?

答：断远近，是你对他人的价值判断。人，总是喜欢亲近温和的人，但温和不代表价值的全部。有价值的人，往往冷峻孤僻，有着令人生厌的特质。你必须超越情感喜好，去与有意义的人接触交往。你人生的机缘就在其中了。例子就是三顾茅庐。第二断，真的很难的。

2、问：您对国内初高中学生的成长有何建议？?

答：做一个好父亲不易，有些孩子的母亲还要承担起父亲的责任。两件事很重要：第一，父亲（母亲）的书房，就是孩子的教堂。无论多穷，要有一间书房。没有书房，要建一面书墙。没有书墙，要有一个书橱。沉静阅读，深刻思考，是成长的关键。第二，要给孩子找到好的先生。真正的求学问道，当然不在课堂。打开孩子的眼界胸怀，需要寻求站在高处的先生。诸法因缘生，必须给孩子一个登高的机缘。初高中的孩子能开眼，则人生自会不同。父母责任重大，父母一念，孩子一生！

3、问：生活中的价值评判！1、职业的选择、婚姻的选择、朋友的选择是否也要价值评判？如果是肯定答案，评判的依据是什么？如果是否定答案，我们又基于什么东西进行选择决定？2、职业范围的选择可以在行业目录中选择，婚姻和朋友哪里有目录？又如何选择范围呢？

答：仍然属于三断的范畴：断是非；断大小；断远近。一般人做判断，依据直觉。经过严格训练的人，会做理性思考（价值判断）。做最有价值的事情，就是职业选择（而非最喜欢的事）。与最有价值的人交往，就是爱情与友谊的选择（而非最舒服的人）。正确的价值观，往往建立在与人性的斗争中。加油啊！

4、问：先生，孩子留学是从小走好，还是大学阶段有了自己的世界观再出去比较好？?

答：中学出去比较好。太晚了，难以融入社会，太早了会断根。更为重要的，是价值观形成阶段，还是有一个多元比较更好些。我很不喜欢，中国大学的文科教育部分，几乎可以说是对孩子的一种系统的毒害。

将来有空再谈吧！其实，这事真的重要。断远近，其实是价值判断。都说万法皆缘，其实就是一个断远近。一国，一机构，一个体，拒君子于千里之外，想成就丰功伟业门都没有。跟对了人，再傻也足以安身立命。跟错了人，多聪明也身败名裂。这一断，一生就过去了。

5、问：恩师和伯乐？老师，除了您，一生很难遇到几个恩师和伯乐，虽未谋面，但确实对您的学识和慈悲心怀万分敬仰。人已接近中年，何以教育自己的还在上小学的小儿识别自己的恩师和伯乐，望他在自己的人生路上少些坎坷。

答：善护念。

《金刚经》上讲“善护念”，这一念它是种子，要保护好那个种子，在外缘生发之下，他就会修成正果。善护念不是护善念，是善护念，这一点非常重要。

任何想法，当一念成为众念，成为大家的理想的时候，成为集体审美，成为共识，就会变成大家的共同伦理，变成法理，变成法律，变成制度，最后变成最大的成果，这就是我们讲的那个因、缘、果。缘起论里面的，它适合于我们每个人的事情，也适合我们集体的事情，也适合于我们的国家，很快就要国庆了，它适用于我们伟大的祖国。

温馨提示：通过以上关于谈谈孩子的教育问题（转自卢麒元）内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。