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大班美术活动教案拓印画教案(大班美术拓印画公开课)

在生活中,很多人可能想了解和弄清楚幼儿园大班美术教案《拓印画》含反思的相关问题?那么关于大班美术活动教案:拓印画教案的答案我来给大家详细解答下。

大班美术活动教案:拓印画教案(大班美术拓印画公开课)

大班美术教案《拓印画》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿感受拓印乐趣和美感,喜欢参与拓印活动,能积极尝试用不同形状的材料进行组合创作拓印画,并在操作过程中掌握拓印的方法,根据色彩进行大胆合理的想象,快来看看幼儿园大班美术《拓印画》含反思教案吧。

幼儿园大班美术教案《拓印画》含反思

活动目标:

1. 能积极尝试用不同形状的材料进行组合创作拓印画,并在操作过程中掌握拓印的方法。

2. 感受拓印乐趣和美感,喜欢参与拓印活动。

3. 根据色彩进行大胆合理的想象。

4.在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。

活动准备:

各种形状的材料,红黄蓝绿水粉颜料,抹布,铅画纸

活动过程:

一、欣赏拓印画,感受拓印组合的美

1.今天老师带来了两幅画,你看到了什么?

2.你觉得它们是什么形状组合在一起的?

3.小结:老师用扇形和长方形变成了太阳,用许多个圆形变成了花朵……

二、观察材料,讨论自己要创作的拓印画,了解拓印的方法

1. 出示材料

小朋友一定也很能干,老师给每个小朋友准备了一份材料,你想用哪些形状变成什么?

小结:这些形状经过组合可以成为生活中的许多东西。

2. 教师示范拓印的方法

刚才小朋友想的都很好,可是这些形状到底是怎么到白纸上的?

小结:小朋友可以选择各种形状的材料,需要用到的那一面形状蘸满颜料,轻轻印到白纸上,轻轻拿起来放回盒子里。像这样的画叫拓印画。

3. 在拓印中要注意什么?

小结:当你想要另一种颜色时,你可以用另一面。当你觉得颜料蘸太多了,可以在边沿舔一舔。当你手脏了时,可以在抹布上擦一擦。

三、幼儿操作

桌子上放了许多材料,小朋友可以选择各种形状的材料用拓印的方法变成一幅漂亮的画。

四、集体欣赏、交流

1.教师引导幼儿互相欣赏评议,对画面清晰、整洁,造型有创意的画给予鼓励。

2.你喜欢哪幅画,它用了什么形状的材料组合在一起的。

活动反思:

本活动是拓印,孩子在活动中的状态体现出他们在拓印的经验上是很缺乏的,他们并不了解这些工具和颜色,甚至该怎么用都不太清楚,只是根据自己的已有经验在印。但是我的讲解还不够清晰,幼儿在操作时不太明确,加入一些个别幼儿的示范会更好。

小百科:拓印是对雕刻的或石刻的表面的手工复制品,其方法是将一张纸紧紧覆盖在作品上,用黑色或彩色材料拓印。传统的拓印材料是宣纸和一种叫拓印蜡的块状黑色材料。

温馨提示:通过以上关于幼儿园大班美术教案《拓印画》含反思内容介绍后,相信大家有新的了解,更希望可以对你有所帮助。