英语语法大全讲解(秒懂百科英语语法)

导语：英语语法你也能秒懂

文|赛思特 麦浪

如果我说英语语法简单得很，无数人都会喷我。但是我是认真的，你以前没学懂，不怪你，怪那些老师讲不清楚。不信我现在就让你搞懂一个以前一直没弄明白的问题。

我们学英语的时候，经常会遇到各种动词+doing，各种动词+to do，例如start to do sth，enjoy doing sth ,like to do sth，keep doing sth等等。为啥这些动词总要接doing 或to do呢？直接接上动词不好吗，为啥要搞得这么麻烦？

在人类的语言表达中，有一种句式占了6成以上，这就是“主谓宾”句式。啥是主谓宾？ 简单来说就是“某人干了某事”，详细来说就是“某人发出某个动作，动作作用于另外一个东西身上”，比如，“我打你。” “我”发出了“打”这个动作，“打”这个动作作用于“你”身上。所以“我”就是主，“打”就谓，“你”就宾，主语是动作发出者，谓语是动作，宾语是动作承受者。

无论你说哪种语言，你每天用得最多的就是这种叫“主谓宾”的句式。

我打你，我打他，我打桌子，我打墙壁，这个谓语“打”可以作用于任何东西身上，可以打任何东西。但是，你能不能说“我打漂亮的”，“我打睡觉”，“我打跑步”，没这些说法吧？“漂亮的”是个形容词，动作只能作用于“东西”身上，不能作用于形容词，“睡觉”、“跑步”那是动词，动作只能作用于某个“东西”身上，不能作用于“动词”身上。

所以，宾语作为动作承受者，一定得是一个“东西”，换句话说，宾语一定得是个名词，名词才是东西，而动词、形容词、副词都不是“东西”，不能承受动作，所以不能做宾语。

那我要表达“我喜欢跑步”怎么办？ “我”发出“喜欢”这个动作，作用于“跑步”。但是，jog意思是慢跑，是动词，做不了宾语，怎么办呢？把jog变成名词就行了，把“跑步这个动作”，变成“跑步这件事”。

动词怎么才能变成名词？ 两种方式，一是加ing，变动名词jogging，二是加to变成不定式to jog。动词jog做不了宾语，但是名词化之后的jogging和to jog可以做宾语，所以，我们可以说I enjoy jogging.或者I like to jog.

所以说，你看到英文里面有各种动词+to do 和动词+doing的表达方式，都是因为动词做不了宾语，必须做这种变形。

懂得这个道理，你就永远不会写出I like jog.这种错误的句子。至于啥时候变doing ，啥时候变to do，这有另外的道理，这里就不细说了。

这才叫语法，需要去记吗？“那个赛思特英语的麦浪，算什么英语老师，居然说学英语不用去记语法，纯粹胡说八道，你们别信！”前几天一个老师在后面这样评论我，我就让人转告去怼她：“语法就是不用记，语法就是逻辑、就是道理，道理懂了永远不会忘，你的学生跟你3年都学不会，到我们这里两周就懂了，只能说你水平不行，自己不懂道理，没法给学生讲清楚，只能让人去死记。”

很多人都恨语法，因为学不懂。又因为学不懂，所以认为语法没用。我们从来没学什么汉语语法，不也没有影响生活吗？

其实并不是你想的那样，第一、汉语语法不用学，但是你学英语还真得学语法；第二、英语语法并不难学，你以前学的很多是错的；第三、学英语语法不只是对考试有用，对实用来说更重要。

在中国，说一个人是文盲，主要标准是他不识字，在美国，说一个人文盲是说He or she can’t read. 不说不识字，而是说不能阅读，因为在美国，你即使识字，但是没受过教育，不懂语法，你只能读点低幼儿童读物，正经点的报刊书籍邮件都没法看懂。

确实有很多语法是完全无用的，比如总是有老师爱讲“同位语从句和定语从句啥区别”，你管他什么区别，搞懂它们的区别对你阅读写作都毫无用处，对考试也毫无用处。再比如，“重音闭音节单个辅音结尾的辅音要双写”，这种狗屁规则读都读不通，居然还有老师让我们去记！你去问10个美国人，啥叫重音闭音节，我估计9个都不知道，啥时候双写，会英语的人基本是凭经验。 这种例子很多，这些语法规则很掌握，而且掌握了也没啥用。

正常一个人长到4岁多能自由交谈，花4年多的时间，那还有母语优势。我们学英语没有母语优势、没有语言环境优势，你还要想在一两年内学会英语，就离不开语法，语法是一门语言的基本逻辑，学语法不是负担，而是我们形成英语思维的捷径，前提是你学的正确的语法，而不是假语法。

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