布鲁克林有棵树书籍(《布鲁克林有棵树》读后感)
导语:《布鲁克林有棵树》笔记:做个有温度的图书馆员
图书馆
《布鲁克林有棵树》是美国作者贝蒂·史密斯写的一本关于成长书,本书主人公弗兰西,阅读让她卑微的生命变得高贵。知识改变她的命运以及家庭的力量是她实现自己的梦想。本书多次选入美国中学课本,是纽约公共图书馆世纪之书,也被评为亚马逊书店的20世纪最佳青少年读物,是青年学生成长的必读书目。非常适合家有女孩的家庭!
虽然图书馆又小又破旧,但也阻碍不了她对书的痴迷和对图书馆的喜爱。她不像其他的读者到图书馆,走到架子前选自己喜欢的书,而是从22大类的A大类开始看起,再看B大类。根据图书分类法,把书籍分成五大部类,再分为22大类。A类是哲学,B类是心理学等,每一类代表着一个学科范围。弗兰西就这样按着这样的顺序看下去,为自己的底层知识打牢了根基,也为她后期的成功做好了铺垫。
弗兰西只有在星期六的时候才去找自己喜欢看的书,她喜欢把手放在光滑的桌面上,看到摆放整齐的铅笔,还有干净的绿色记事本,还有等待放回书架上的书籍。图书馆的这些摆设都成为她心中最美好的风景,甚至她想:“是的,等我长大了,有了自己的房子,我不要豪华椅子,不要花边窗帘,也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌,放在客厅里,还有白墙壁。每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本,一排闪亮的黄色铅笔,削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗,里头总放着一朵花,或是一些叶子,或是一些浆果,还有书……书……书……”
当她想让图书馆员推荐适合她这个年龄所看的书目时,馆员的态度冷漠,随便给她拿了两本书,这两本书已经给她推荐了好几回了。弗兰西希望图书馆员能让她佩服,可馆员总是想别的事情,还讨厌小孩子。
这段描写深深的打动了我,也给我敲响了警钟,作为图书馆员一定要成为孩子们心中好的老师和朋友,能够给爱阅读的孩子们一个有爱的、温暖的氛围,用专业的素养给予小读者以指引和帮助。
在图书馆工作10多年了,接触到不同的读者,我还是特别喜欢在少儿室工作,看到一群爱读书的孩子们,沉醉在书本里与外面的世界隔离开来,真是最美好画面。我常常站在孩子们身边,看到孩子们看书的不同表情,有的开怀大笑,有的眉头紧锁,有的眼含热泪。孩子们感受到文学的力量,来体验不同的生活,文学让她们看到世界的多样性。
几年前,一位妈妈开车带着两个孩子,来回100多里路,来我们馆看书、借书。每两周来一次,每次借8本书,孩子们写好书单,妈妈负责借,孩子找到自己喜欢的书,找个安静的角落去阅读。基本上她们一家早上8:30来,下午5:30回去,中午就吃点面包和喝点白开水。
就这样开始她们一家的阅读之旅。在她们的带领下,她们的朋友也来我们馆看书。这也成为我们馆最特别的读者群体,看到她们远道而来就是为了读书,我总是被感动着,也与她们成为很好的朋友。
阅读真的个温柔之旅,图书馆是个温柔的港湾,我尽最大的努力守护着爱书的读者们,做个有温度的图书馆员!让你们更爱书、更爱阅读,像弗兰西一样不论生活经历了什么,让阅读成为自己精神的家园!
金句摘抄:
1、图书馆又小又破,只不过弗兰西觉得它漂亮。她对图书馆的感觉和她对教会的感觉一样。
2、不过弗兰西天生喜欢读书,逮到什么读什么:垃圾作品她读,经典作品她也读,连时刻表和食品店的价目表她都读。
3、“是的,等我长大了,有了自己的房子,我不要豪华椅子,不要花边窗帘,也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌,放在客厅里,还有白墙壁。每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本,一排闪亮的黄色铅笔,削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗,里头总放着一朵花,或是一些叶子,或是一些浆果,还有书……书……书……”
4、弗兰西呼吸着暖暖的空气,看着树影舞动,读着书,吃着零食,饮着冰水。
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