怎么判断孩子到了青春期(怎么了解青春期的孩子)
在生活中,很多人可能想了解和弄清楚如何知道孩子到了青春期?如何正确处理青春期亲子关系?的相关问题?那么关于怎么判断孩子到了青春期的答案我来给大家详细解答下。
青春期一般指孩子12岁到18岁的阶段。这个时期的孩子在主观上认为自己已经长大了,是个成年人了,可以自立并掌控自己的一切,但事实上还无法真正脱离父母生活,在孩子的潜意识里也有着对自己的各种怀疑,经常需要靠得到外界给予的正反馈来加强对自己的肯定。这个时期的孩子既自信又自卑,情绪波动大,对于父母既对抗又依赖,心理充满矛盾,给父母带来困扰,孩子自己也很痛苦。如果家长能多了解青春期孩子的心理特征,用正确的方法加以引导,帮助孩子平稳顺利的渡过青春期,那将对于他最终能成长为一个人格健全,心理健康乐观的成人是大有助益的。
青春期的孩子的心理特征,总结起来主要有四怕和六要。
四怕
一、怕被批评。
青春期的孩子对于独立自主,社会地位平等和人格受到尊重这些方面的需求格外强烈。这时的孩子敏感又脆弱,对于面子看的很重,如果让他们感受到在人前丢了脸的话,会导致孩子刻意回避(辍学)甚至一些无法挽回的过激行为,这些都是我们家长不愿意看到的。所以,当孩子犯错误的时候,家长首先要想到的是保护孩子的自尊心,不当众批评,私下里沟通。而且批评的语言也要对事不对人,首先肯定孩子做的好的地方,再指出不足之处,并表达出对孩子的肯定与信任。
二、怕被看不起
青春期的孩子受激素侵扰,容易情绪波动,对外在事件的反应强烈。他们既要表现的与众不同,有怕不被认可,有时自信,有时自卑,自我评价不稳定。所以经常会借助外界对自己的评价来衡量自己的价值。怕被人看不起。所以家长在这期间不要只盯着孩子的学习与成绩,要善于发现孩子身上的其他优点,及时给予肯定与赞美,给孩子建立自信心。
三、怕被比较
孩子们都不喜欢家长用别人家的孩子的优点来对比自己的缺点,这是不公平的。但是当今社会竞争十分激烈,完全脱离比较是不可能的,而且良性的比较会促进孩子进步。那么什么是良性的比较呢?首先是要跟过去的自己比,这样通过努力获得的进步非常直观,让孩子有了努力的动力。然后是跟与自己相似的人比较,让孩子了解到每个人都有长处和短处,给孩子建立自信心。
四、怕承担责任
青春期的孩子既想做主,又怕承担责任。家长正确的做法是给出建议,把决策权交给孩子,鼓励孩子做决定。如果做对了就继续坚持,如果决策错误也不责怪,而是安慰和鼓励,带动孩子成长。
六要
一、要独立和自由:父母要舍得放手,孩子的事情由孩子自己决定,父母掌管建议权。孩子有了主导权,能更好的培养自主意识。
二、要朋友:父母要支持孩子交朋友,因为青春期是社会化能力发展的关键期。人际关系好的人对于学习和工作都有正向促进作用。
三、要幸福感:健全家庭能够塑造出健全人格。对于孩子来讲,父母婚姻成功,是其人生成功的基础。
四、要自信感(我能行):高自信的人更容易关注事件中的积极面,人生更乐观。及时发现孩子的优点,及时正确表扬孩子有助于自信心建立。
五、要价值感(我有用):给孩子试错的机会,做错了不批评不指责。让孩子感觉自己是个有用的人。
六、要成就感(我要赢/我能赢/要成功):青春期的孩子喜欢和父母对着干,只是想通过赢过家长来肯定自己。倪匡曾说过一句话“人类文明只所以进步,主要因为下一代不怎么听上一代的话”。在亲子辩论(战争)中,如果父母有意识的让步,让孩子多赢几次,将是孩子超越父母,更强大,更自信的开始。永远赢不了父母,活在父母阴影下的孩子,或者彻底放弃,或者向外攻击,到游戏里去寻找赢的成就感,总之,学业,权威和游戏,孩子一定要赢一个!
其实,社会在飞速发展,家长的经验有对的,也有很多是过时的。我们应该培养孩子的创新精神,要敢于质疑和挑战权威。我们相信下一代一定会超越我们。而越懂得放手与欣赏,秉持开明态度的父母,越会得到孩子们的敬爱与尊重!
温馨提示:通过以上关于如何知道孩子到了青春期?如何正确处理青春期亲子关系?内容介绍后,相信大家有新的了解,更希望可以对你有所帮助。