只要肯学就一定能学会(只要肯学就不难是不是单句)

导语：只要肯学，无论在哪里，都能达到学习的目的

睡眠真的比以前少多了，醒来时，四点不到，天仍然没有亮光。

本想着写几行字，无奈不成文，不得不放下手机，胡乱在枕头边抓过一本书，一看，是《文心》。

于是，小选了一章，庆幸，这个早晨有时间读完，也同时完成一篇小文。

这是本书的第十九章节，题目是《还想读不用文字的书》。大体意思是：

国难导致家难，乐华要离开学校，去铁工厂当练习生。于是，同学们就在年后开学的前一天，邀请了王仰之等几位先生，给乐华开了一个欢送会。在会上，师生们的谈论，让同学们对于体力劳动有了一个新的认知。而喜欢学习的乐华，经过枚叔和王先生的引导，不仅放下了不能在学校读书的心结，反而觉得，社会更是一座大学校，他要用热情和信念，再去读一些不用文字写的书，继续在生活中学习。

这一章节，是在告诉喜欢我们，文章的内容，不仅仅来自书本，更多的是来自作者的亲身体验以及对社会生活的观察。许多大艺术家，每个人都有可以称为里程碑的作品，无一不是从生活中挖掘出来的。

还记得上学时的课本中，有一篇课文，是《小二黑结婚》，作者是赵树理。他创作这部剧本的灵感和取材，就是来自抗战解放区的一个真实的案例。

这篇文章，有几个方面，引起我的注意。

一是关于文中引用古人句子一事。且看枚叔说话中引用的以下几句诗：“况我堕胡尘，及归尽华发。经年至茅屋，妻子衣百结。恸哭松声回，悲泉共幽咽。”它出自唐杜甫的《北征》。

首先，《北征》是一篇长篇述事诗，是饱经磨难的诗人在“安史之乱”后，被唐皇批准探亲后的路上所写，它描述了诗人一路的见闻和回家后的感受。

《文心》书中的枚叔，从外地回家，途中如杜甫一样，也是历尽艰难和曲折。饱读诗书的他，能更深切地理解杜甫当时的心情，是故脱口而出的几句诗词，也能够恰当地表达出自己的悲凉无望。这个恰当，读过此文的读者自然可以从中体会出来。

写文引用古诗词，如果用的合适，真的可以起到事半功倍的效果。

这篇文章的最后，还有一句来自古时代先秦的诗句“中心藏之，何日忘之！”它的引用，也很贴切地表达了书中人物感人的师生情分。

在对“乐华”的教育中，通过这两次引用，反映出文中叫枚叔的父亲，他的学识不是一般的渊博。当然，这学识不光来自书本，更多的是来自社会这本无字的书籍。可以想象，长大后的乐华，定能成为一个有能力有作为的人。

这篇文章的作者，就是在告诉我们，学习的方式虽然不同，但只要有一颗学习的心，无论在哪里学习，都能达到学习的目的。

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