家访家长备注怎么写(家访的备注写什么)

导语：关于家访（家长备）

对于老师的家访特别是一二年级家长总是抱着各种各样的猜测，是不是我家娃考差了老师来家访的？是不是在学校总惹事来家访的？是不是老师有什么不可言说的想法才来家访的？等等。（高年级家长可能被家访多了，所以会淡定一些）

其实老师的家访一方面是上级部门的要求，另一方面也是在家校共育的道路上，老师想看一看教庭教育的情况。

有人会说，家庭教育家访能看出什么？其实，通过和学生父母的聊天可以了解到家庭对于孩子教育的重视程度，是否有比较好的教育理念，家长对于学校教育有什么期待，孩子对于学校教育给家长的反馈，孩子在家都做了哪些课外知识的涉猎等等。通过观察家里的摆设，可以看出父母处理事情是否有章有序，这也是家庭教育潜移默化的影响。所以，面对老师的家访，家长应该提前做好规划。

第一，需要适当的准备一些果盘，茶水。不是说老师一定会用，但是能彰显我们的待客之道，给孩子增加印象分。

第二，不要过度紧张，注意控制自己的情绪。有时候孩子老师来家访，有些家长感觉比自己老师来还紧张。做到谦逊有礼即可，不给孩子找事，也不给孩子丢人，不必太过谦卑，更不能自傲，配合即可。

第三，关于孩子的在校情况，提前准备好你想了解的问题，可以做个小抄。难得在自己的地盘上聊天，想必家长有很多要问的，往往临场聊着聊着全忘了，可以提前备课。例如，孩子在校的听课状况？人际交往状况？家里常见的毛病在学校的表现情况？等等。

第四，认真倾听，适当的可以做个记录。可以巧妙的问一问班级管理制度，例如，座位，班干部选拔等等。

总之，家访老师不是为了找茬去的，也不是去教育家长的，更不是为了不可描述的物件去的。家访是老师的工作任务，作为家长可以掌握我方的主动，尽自己的能力使其发挥对我们有利的作用。

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