减负教师的责任担当是什么(减负教师的责任担当作文)

导语：减负，教师的责任担当

最近，我拜读了梅琛老师《减负，教师不该承受之重》一文，作为一名教师，被梅琛老师为教师群体伸张正义的精神深深感动，为其能直指制约教育发展的诟病的大胆所钦佩，感动钦佩之余，编者的 “在体制未改之前，教师仍然可以大有作为”这句话让我感慨良多，不得不让我对梅琛老师的文章重新审视：减负，真的是教师不该承受之重？

诚如梅老师所言，社会对教师特别关注，对教师有更多的期待，把教师看着无所不能的“圣人”，把教育的一切“罪过”算给教师，这确实高估了教师的能力，也委屈了老师，但是，作为一名智慧的教师，应当明白不能改变环境就必须改变自己的道理，应当明白做好当下的事、做最好的自己是最重要的道理，应当做不仅能指出“病人”的毛病，更能有开出医治毛病的药方的本领。基于此，我认为减负是教师的责任担当。

一、减负是教师的职业需要

作为一名教师，承受着各方面的压力，如果在各种压力面前，意识不清，方向不明，难免牢骚满腹，怨气冲天，这样的心境，如何能有效实施教育教学？因此，要做好事情，必须首先调节好心情！只有减轻身上不必要的负担，轻装上阵，保持积极健康的心态，才能在教育这片沃土播下希望的种子，才能成就自己的教育梦想。

二、减负是学生健康成长的需要

多年以来，“题海”战术，让教师们身心疲惫，更让学生们苦不堪言，说学生身心健康受到严重摧残并非危言耸听，学生厌学情绪严重，有一名学生因其家人对他在学习上严格要求，居然雇凶将其父亲和姐姐残忍杀害，虽然这是个例，但血的教训不能不引起每位教育者的深思，学生的学业负担过重，一定会导致其心理不健康，一个心理不健康的人，会成为对社会有用的人？教师，承担着为社会发展培养建设者和接班人的光荣使命，一定要遵循教育规律和学生认知特点，用新的教育教学理念，用最经济的时间，学生最喜闻乐见的方式，让学生掌握知识，发展思维，形成能力。为学生健康成长创设和谐环境.

总之，减轻学生的学业负担，是每位教师义不容辞的责任，只要精神不滑坡，有效开展减负的方法总比困难多，只要大家心往一处想，劲往一处使，减负就一定能取得实效！

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