一年级数学移动火柴盒题目增加两种方法怎么做(小学一年级移动火柴的数学题)

导语：一年级数学移动火柴盒题目增加两种方法

一年级错题5专项提优类

移动火柴盒

题型15-3=9-1

移动两根火柴棒使得等式成立？

小朋友的方法是

方法1: 数字15中表示1的两根火柴棒移动到减号上变成加号

这样移动后就是5+3=9-1

方法2:移动数字15中的一根火柴棒，移动后数字变成13，移动数字9中的一根火柴棒，移动后数字变成5.等式移动后变成13-9=5-1

以下是得到大师们的帮助下的方法，感谢好心人。

方法3:移动数字15中的一根火柴棒，移动后数字15变成13，移动数字3中的一根火柴棒，移动后数字变成5，等式移动后变成13-5=9-1

方法4:移动数字15中的一根火柴棒，移动后数字变成13，移动等号中的一根火柴棒，移动到原等式右边的-号处，移动后等号变成-，-号变成=，等式为13-3-9=1.

以上是目前想到的方法，保留后留待日后给小朋友再复习看看。看看他还能看出什么。

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