大学生内卷现象调查结果(关于大学生内卷情况的调查)

导语：大学生内卷现象及影响的状况调查「学生问卷调查表」

　　1. 您的年级是

　　大学一年级 大学二年级 大学三年级 大学四年级 研究生

　　2. 您的性别是

　　小哥哥 小姐姐

　　3. 您对内卷的了解程度如何(内卷:本来是--个社会学术语，大意是指社会文化模式发展过程中的停滞。现在很多高校学生用内卷来指代非理性的内部竞争类似于养蛊、互相倾轧之意，比如为了取得较高的学分绩，把论文字数提得很高等现象。)

　　完全不了解 稍微知道一点，但不是很透彻 有所了解 十分了解

　　4. 以下所列行为，您认为其是否属于内卷?

　　非常不认可

　　不太认可

　　基本认可

　　非常认可

　　进行教学课程以外的学习(e.g.辅修双学位，学习第二门外语)

　　挤占尽可能多的时间学习(e.g.吃饭背单词)

　　绞尽脑汁把高绩点

　　5. 你认为自身参与内卷的程度是

　　几乎每天都处于内卷状态 时而内卷 不参与内卷

　　6. 你为何会参与内卷?

　　主动选择，为了享受内卷过程中获胜的快感被氛围裏挾，对原本喜爱的事情丧失兴趣，感到无能为力被扣内卷的帽子，努力学习却被认为是内卷 其他

　　7. 您认为周围人参与内卷的程度是?

　　几乎所有人 大部分人内卷 个别人内卷 没有人内卷

　　8. 以下关于内卷的原因，您的认可程度是?

　　非常不认可

　　不太认可

　　基本认可

　　非常认可

　　社会背景：争取有限资源

　　奖学金以及绩点政策影响

　　同龄竞争与好强心作祟

　　外界的压力(如家人期许)

　　对自己高要求及发展前景的考量(保研、出国、就业等)

　　9. 关于以下内卷带来的好影响，您的认可程度如何?

　　非常不认可

　　不太认可

　　基本认可

　　非常认可

　　促进学习进步

　　有利于同学们在学习中交流感情

　　激发竞争心从而激发学习欲望

　　提升学习效率

　　10. 关于以下内卷带来的坏影响，您的认可程度如何?

　　非常不认可

　　不太认可

　　基本认可

　　非常认可

　　熬夜伤身体

　　产生敌意，损害同学间感情

　　引发心理健康问题

　　被迫内卷，造成学习意义上的迷茫

　　11. 标题

　　完全不焦虑

　　不焦虑

　　一般

　　焦虑

　　非常焦虑

　　周围人的“内卷”行为让你感到焦虑的程度是

　　12. 关于以下自身缓解内卷负面影响的途径，您的认可程度是?

　　非常不认可

　　不太认可

　　基本认可

　　非常认可

　　向身边人寻求帮助

　　向权威机构寻求帮助

　　自我调节

　　13. 对于以下外界(他人)避免内卷的方法，您的认可程度是?

　　非常不认可

　　不太认可

　　基本认可

　　非常认可

　　升学就业的考核标准应多元化

　　加大宣传力度，倡导良性竞争

　　学校和家庭不要施加太大压力

　　14. 这里可写下您脱离于这份问卷问题之外的对大学生内卷这一现象在不同方面的观点(如对内卷的看法、如何避免内卷等等)(选答)

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