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导语：智慧笔大语文：小学生作文课堂——记事作文技巧

智慧笔大语文给大家分享了如何写人、写景的作文小技巧，那么今天小编继续给大家分享如何写事的作文小技巧。

记一件事的作文无论是小学生还是初中生都会经常遇到，而且还是小学阶段常考作文类型。那怎样才能把一件事写得特别，让人印象深刻呢，摆脱流水账作文呢？

接下来跟着智慧笔小编的步伐一起探索一下吧!

一、“记事六要素”表达清晰，清楚表达事情

小学生的记事作文都是从生活中很小的事情叙述的，那么要把小事叙述清楚，基本要求就是要按事情的发展规律去把事情交代清楚，也就是事情的起因、经过、结果和时间、地点、人物的六大要素。

二、事情中心要抓好，主题要明确

因为小学生叙述的事情很平凡，所以要从中选取最典型、最具有代表性的事例，来表达作文的闪光点和思想。进行描写的时候，文章的高了部分就是事情的中心，描写的越详细就越好。例如对事件的起因和对应的事件人物行为进行有特征的细节描写，这样的文章才是灵活生动的。

叙事六要素有时候并不会特别的明显交代，这种高级叙事手法想要灵活运用，小学生还是要多练习，在练习中熟悉掌握写作技巧。

三、分清写事和写活动的中心区别

如果只是写一件事情，就是把叙事六要素交代清楚，把事情说清楚，高了部分要细节描写，表达中心思想。写事也是要把中心思想表达清楚，让人知道你写这件事是要表达什么。

但是写活动的时候，在整个活动当中，是写一群人，通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。

写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。

这里写活动的时候还涉及到叙述方法，同学们还要懂得如何写顺叙法和倒叙法。

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