看图写出通顺完整的句子(看图类作文)

导语：看图作文（一）——统观全图，有序细致，练眼力

同学们，羡慕齐天大圣的火眼金睛吧？是妖是怪看得一清二楚，绝无失“眼”的时候。要是你也有一双这样的慧眼，看图作文那就只是一个小得不能再小的case啦！现在，让我们一起来练练看图作文的第一个秘技——练眼力吧！为了练就一双“看图慧眼”，我们的口号是：绝不放过图画的每一个角落!

一、统观全图

1.横扫全图，确定主角

我们要采用地毯式搜索，一眼扫遍全图。观察全面，写出的文章才能完整；要弄清图意，看清楚图上画的是什么内容。分清主次，写出的文章才能重点突出、详略得当。分辨出主要的人物、动植物、景物和主要事情等。

我们要找出最吸引你的图像，通常这也是整幅图最显眼的图像，很有可能就是我们写作的主角！

2.锁定图像，寻找特征

启用大脑定位系统，将目标锁定住那个最引人注目的图像上。先确定这个图像：是人还是物？在寻找他（它）的特征：有什么与众不同之处？

3.眼观八方，确定身份

出动“眼观八方”的能力，将整幅图左看右看、上看下看、横看竖看、顺时针看、逆时针看……总之，就要不停地看看看，一根儿小草也不放过！并总结出有些什么其他的人或物，确定他（它）们的身份，他（它）们各自的特征又是什么。

二、有序细致

1.有序观察

观察有序，写出的文章才能有条理。观察画面的顺序因画面内容的不同而不同。一般地说，如果画面以人物为中心，那么常用的看图顺序是先重点后一般、先主要后次要、先人物后事物；如果画面以事物（景物）为中心，那么常用的看图顺序有从前到后、从上到下、由近及远、先中间后两边等；如果画面比较复杂，那么可综合运用各种观察顺序，或先把图画内容分类后再观察。

2.观察细节

观察细致，才能发现生动的情节和感人的细节。不但要看到事物的整体，还要看到事物的局部；不但要看到局部，还要看到细枝末节，如周围环境，人物的表情、动作，动、植物的外形特征等等。对于物，要细看它的形状、颜色、姿态等；对于人，要观察图中人物的外貌特点，如他（她）的发型、脸形、五官、身材、穿戴等，抓住最能反映人物性格特点的细节。

相信经过上面步骤的训练，我们每个人都能练出一双“火眼金睛”来！有了这双“火眼金睛”，嘿嘿，看图作文就真的是小菜一碟啦！

1.看图回答问题：

图中的场面可真热烈啊！瞧小男孩跟小女孩的腮帮子都鼓起来了，旁边几个小朋友似乎都很兴奋，他们这是干吗呢？

2. 请以“吹气球比赛”为题，按要求写一段话。

吹气球比赛

今天，我们班举行了吹气球的游戏。游戏规则是谁能在最短时间内把气球吹爆，谁就胜利。

老师话音刚落，同学们就争先恐后地举起了手。老师先请了第一组：若柯和雷林上场。只见若柯和雷林一个鼓足了腮帮，一个涨红了脸。他们都使出了吃奶的力气吹。起先气球是扁的，接着，气球像一个小梨子，然后气球变成了一个小皮球，最后吹成了大西瓜。他们吹了好大好大，可气球还是没有爆，他们气得直跺脚。

于是，我们就让他们把气球踩爆。他们把气球打上死结，开始踩。随着“嘭、嘭”的声音，若柯的气球先爆了，他胜利了。

紧接着老师请了第二组：张佳和孙语。他们胸有成竹地走上去，拿了气球就马上吹，下面的同学们的加油声汇成一片，两方势均力敌，气氛非常激烈。最后在踩气球时，大家都屏住了呼吸，目不转睛地看着他俩。结果就在孙语要踩时，气球竟然飞了！同学们都捧腹大笑。于是老师郑重其事地宣布：张佳获胜！张佳顿时笑开了花，一边回座位，一边说：“我终于胜利啦！我终于胜利啦！”

在欢快的气氛中，我们又赛了好几场。

这次游戏真令我难忘。

词语欣赏：

一鼓作气 鼓足勇气 目不转睛 胸有成竹 回味无穷 势均力敌

捧腹大笑 前仰后合 胜不骄，败不馁。 失败乃成功之母。

佳句赏析：

今天，老师让我们来一次吹气球的比赛。我们高兴得手舞足蹈，顿时，班里就沸腾起来。首先，由裁判员为我们详细讲解游戏规则：比赛为10秒，谁吹得大谁就赢，哪个队谁先得到2分 就得到最终的胜利。此时我心中充满了紧张和激动。

通过这次吹气球比赛，我体会到了团结合作的力量。

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