期中考试前如何帮孩子补弱科课(针对期中考试补缺补漏)

导语：期中考试前如何帮孩子补弱科？

期中考试之前如何提升孩子的弱科

让孩子在考试中不再是跛脚先生？

01提升学习兴趣

1、了解学习目的，间接建立兴趣。当学习该学科没有太强的吸引力时，了解最终目标很重要。对我们来说，考出好成绩来就是我们最直接的目的，考不好就上不了好大学，这个理由是最能让我们学好的理由，我们无法拒绝，唯有积极学好自己的弱科。

2、培养自我成功感，以培养直接的学习兴趣。在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到什么目标，就给自己什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如给自己打份好菜；有中进步、实现中目标则中奖励，如给自己买只鸡腿；有大进步、实现大目标则大奖励，如过年可以买一件自己喜欢的新衣服等。这样通过渐次奖励来巩固自己的行为，有助于产生自我成功感，不知不觉就会建立起直接兴趣。

02找准方向坚持不懈

1、夯实基础弱科不好，多半是基础没打好，突破弱科关键是抓住基础题和中档题的强化训练（把老师讲解的经典题、课本例题、试卷考题每一道题做到位，从简单题入手，由浅入深，循序渐进），较擅长的地方可适当做点技巧题，以全面提高弱科成绩。

2、留给自己思考总结的时间做题时，你需要明白这道题是考什么的，包含哪些考点，可能有哪些陷阱，可能出错的地方有哪些，这类题标准的解法是怎样的。

3、不打时间消耗战不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。

03调整心态爱上弱科

1、逼自己一把，主动求解1道题胜过被动接受10道题！在学习弱科遇到困难时，要有意识地强迫自己不看答案，不看书，不翻笔记，不求助别人，静下心来，积极调动自己大脑的知识库，寻求解题思路，结合解题过程深入理解基础知识。

2、不抛弃、不放弃，不逃避迎难而上战胜弱科，爱上弱科！中考能否成功的决定因素，也许就是某一门或某两门弱科。从培养兴趣入手，注重对弱科的感情投入，时间投入，精力投入。夯实基础，构建体系，在学习过程中，树立自信，主动学习，变“要我学”为“我要学”，学会自我激励。不论学习什么内容，都要多动脑筋，多问几个为什么，提出自己的思考和看法。

04补弱科的万能方法

1、明确自己的问题①写出你要提高成绩的科目，譬如你想提升数学成绩，把它列在一张纸的最上边。②描述该科现状，看看当前成绩如何，现在这个科目的问题是什么，哪些地方容易丢分，又打算提升到什么程度。③在提升科目的下边分两栏：弱项栏和强项栏。在弱项栏中，写出你在这科上的弱点，即经常丢分的知识点；在强项栏中，写出你考试中不会出错，已完全掌握的知识点。（说明：这一环节就是将自己所有问题列出来的过程，相当重要）

2、找到分数增长点第一步得到一个“弱项栏”，在这一栏可以看到所有问题点。接下来可以按照考试大纲或试卷，看看这类问题所占的分数，找出重点项，然后先解决这些占分比例较高的知识点，这些是关键点。将这类知识点罗列出来，后边表上可以带来的分数，就得到一个列表——分数增长知识点列表，这个表格可以给你指明方向。

3、确定好要解决问题的先后顺序找到了具体分数增长所需要解决的知识点后，就可以根据难易程度，合理安排自己的时间，一个一个地解决。你很难一口气解决完所有的问题，这需要一个过程。你只要安排好自己的时间，在考试前把要解决的问题掌握就可以了。

4、坚持，坚持，再坚持！要想进步，没有捷径，只能是一点点去解决问题，一点一点的提升自己，坚持，坚持，再坚持！

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