美院色彩写生(美术教育色彩写生)

导语：国美附中一年级到四年级色彩写生作品赏析

附中色彩教学围绕两大内容展开：一、感知和认识色彩——掌握画面整体性的控制和色彩写生的观察，学生借助色彩学知识，认识自然色彩的变化规律，培养敏锐的色彩感受。二、色彩的表达与表现——从直觉表达自然色彩效果，使学生掌握基本技艺，鼓励学生逐步尝试和吸收多种表现手法，引导其关注画面的形式构成、色彩构成、材质构成等。

国美附中一年级色彩优秀作品

国美附中二年级色彩优秀作品

国美附中三、四年级色彩优秀作品

下乡写生色彩优秀作品

“ 色彩从生活中来，从对象中来。自然本身总是美得很，变化丰富而和谐。自然中许多现象启发我们用色，培养对色彩的美感。” —— 董希文

色彩不仅是艺术院校重要的基础训练课程，也是一个艺术家在绘画道路上确立成就的重要指标。色彩素养的形成与色彩观念的建立密切相关，也是一个艺术家成功的必备基础。培养学生良好的色彩感觉与优秀的色彩素养是色彩教学的目标。而色彩素养的高低直接影响到学生的视觉敏感、审美思维、鉴赏水平以及创作灵感，甚至可以影响到一个人的生活情趣与生活态度。色彩学习不只是单纯的知识积累和技能演练，更重要的是艺术素养的建立。

（以上作品转载中国美院附中官微）

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