三年级英语句子专项训练及答案(三年级英语句子题)

导语：PEP秋版三年级英语分类专项检测：句子过关密卷，冲刺A+有信心

期末临近，除了每天多啃书本上的内容外，还需要进行一些有针对性的专项练习，比如此卷这样的专项检测卷。

一起来看看：

单项选择：一定要认真审题，仔细推敲，从三个备选答案中选择最合适的答案。

如题1，&34;和&34;属不定冠词，其用法：&34;是用在以辅音开首的词前面，&34;是用在以元音开首的词前面。用&34;来形容水时，意为“一些;某些;少量”。“water水”是不可数名词，用“some”比较合适。

而题2，“and和”一般指同类在一起，而“dog”是动物；“in里面”明显与题意不符，只有“with与”与题意相符。

补全句子：括号里是被打乱了顺序的单词，需要我们根据题意把这些字母重新排列，变成一个与题意相符的单词，并写在空格里。

如句1中的“rongea”可以拼成“orange橙色”，用来表示颜色的形容词“橙色的”。而句2中的“ikml”可以拼成“milk牛奶”。

选词填空：考查学生对这些词意思的理解与适用范围的掌握与运用。

如句1，句意是“谁的名字叫什么？”从句子的结构来分析，空白部分要填上物主代词“谁的”,从备选词中，只有“your”符合句意。

补全句子：考查学生们对英语单词的了解与掌握运用，并进行英汉互译的应用能力。

在选词填空时，一定要注意不定冠词的运用。如句1中的已知部分为“我有”，未知部分为“一块橡皮”，但单词“eraser橡皮”的首字母为元音，前面只能用“an”，不能用&34;。而句4类似，句中的“pand熊猫”的首字母为辅音，前面只能用&34;。

选情景对话:可以通过句意倒推图意。

首先，我们要对这5组情景对话的内容的大概意有所了解，至少要对句中的一些关键词，才能有针对性地进行套图。如“A”对话中的关键性单词“eye眼睛”，由此我们可以判断这组是3号图的情景对话。

选词成句：考查学生对单词意思的理解，与在表达一定意思时的应用。

如语文学科的连词成句一样，可以利用一些固定搭配的句式来帮助我们组词成句，组成句后，一样地需要我们进行默读，看看句子是否通顺。

照样子造句：需要对样句的意思进行理解外，还要对句子的结构进行分析。

如例句所给的两个词为“ruler尺子、white白色”，造句为“我有一把尺子，它是白色的。”，那我们在进行仿写时，也应按这种格式来写。如句1所给的词为“pencil铅笔、blue蓝色”，那我们所造的句子应该是“我有一支铅笔，它是蓝色的。”

判断题：英语句子的错误一般在一些固定的词语搭配上。

如句1，“milk牛奶”为不可数名词，不能用“a”,只能用&34;.

翻译：考查学生对这几句英语句子的认识，对句意的理解，以及进行中文翻译表达的中英文语言表达能力。

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