高年级阅读训练《一棵大树》答案(一棵大树阅读训练及答案)

导语：高年级阅读训练《一棵大树》

一棵大树

从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。

树感到很幸福。

日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。

有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。”

“我长大了，不想再这么玩。”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗？”

“很抱歉，”树说，“我没钱。我只有树叶和果子，你采些果干去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。”

男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。

树感到很幸福。

此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。

终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树千上来荡秋千，来快活快活。”

“我忙得没空玩这个。”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗？”

“我没有屋，”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。”

于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。树心里很高兴。

但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”

“我又老又伤心，没心思玩。”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗？”

“把我的树干锯下来做船吧。”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”

男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。

树很欣慰，但心底里却是难过。

又过了好久，男孩重又回到了树下。树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。”

她说：“我没有果子了。”

他说：“我的牙咬不动果子了。”

她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。”

他说：“我老了，荡不动秋千了。”

树低语说：“我很抱歉。我很想再给你一些东西，但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。”

男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。”

树说：“好吧，”说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。

阅读理解

1.写出下列词语的近义词。

欣慰—( ) 孤独—( ) 难过—( ) 抱歉—( )

2.摘录表示大树心情变化的词语：

( )—( )—( )—( )—( )—( )—( )

3.文中两处写了“树感到很幸福”这两处“幸福”的含义不同，请分别指出。

4.文中的主人公你最喜欢谁，为什么？

___________________________________________________

5.文中大树和男孩是怎样的关系？从中你联想到什么？　

6.读写短文结尾。

又过了很久，男孩有回到树下_________________________________。

题目答案

1. 欣慰—( 安然 ) 孤独—(寂寞) 难过—(伤心 ) 抱歉—(惭愧 )

2.( 幸福 )—(悲伤)—(高兴 )—(兴奋)—( 难过 )—(满意)—( 颤抖 )

3.男孩在树上玩 很高兴 树为能给男孩带来快乐感到幸福；

树为能给男孩儿帮助 解决男孩的困难感到幸福。　

4.树，因为她，好伟大。

5.就像父母和孩子的关系。 父母就像大树，总是无私的奉献一切，全心全意来帮助自己的孩子，孩子在感到困惑时，最先应该就是想到自己的父母，应为他们是最可爱的。经历了很多很多的事后，会明白最幸福，最温暖的地方一直是父母的怀抱，那个永远属于你的家！

6.结局： 过了很久，男孩回到树下，数因为没了枝干，已经快要枯死了。正在这时看到当年的男孩来了，最后一点水分，也化成了泪水，滴在男孩的身上。男孩也快不行了，用颤抖的语言说了句话：“树啊，为什么你不能化成人……”，于是闭上了眼睛。顿时电闪雷鸣，把干枯的树点着了，她和男孩，终于化为尘土，永远融合在一起……好吧，有始有终全做完……真拿你没办法。

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