科学的幼小衔接幼儿园应该怎么做呢(幼儿园如何科学的幼小衔接)

导语：科学的幼小衔接，幼儿园应该怎么做？

在上篇文章中，我们分享到：“对幼儿园来说，与小学衔接是一项基本的工作，这项工作融在幼儿园三年的教育过程中，融在幼儿园日常工作里。幼儿的学习是以直接经验为基础的，在游戏和日常生活中进行的。虽然也鼓励幼儿对文字、符号感兴趣，但幼儿的学习主要是通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。因此，幼儿园要引导幼儿感知、思考、表达和创造，这是最重要的入学准备。此外，幼儿的心理准备、习惯和能力的准备也非常重要。因此，入学准备不是让幼儿去提前学习小学的内容，而是要让幼儿充实感性经验，提升学习能力，养成学习习惯，调整情绪情感，为小学学习打基础。”掌握这一大的原则，再去开展幼小衔接，才是正确的。

下面，我们就以香港跨世纪国际教育集团直营园——跨世纪幼儿园为例，为大家重点分享除了日常的幼小衔接课程之外，在每年下学期总会举行的幼小衔接模拟课堂活动，希望对大家有帮助。

1、就职演讲

在幼小衔接模拟课堂的第一部曲便是“就职演讲”，孩子们需要通过自己的演说及才艺获得其他投票者的青睐。票数居多者则可以胜任自己所竞选的职位，如：班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、课代表等。

2、主题活动

毕业生助教

学习乘坐交通工具

参观地质博物馆

超市购物

一系列的社会化主题活动，让孩子们在过程中实践着，收获着。也让成人感悟，看似一个个小小的人儿，在遇到问题时的态度让成人为之惊喜。

3、勇敢之夜

第一次离开家，和小伙伴、老师一起在幼儿园过夜，是一次非常难得的体验。

跨世纪幼儿园大组的小朋友们在这一天都将勇敢地走出这一步，在幼儿园一起度过了一个丰富多彩、欢乐有趣的夜晚。

除了这些活动之外，跨世纪幼儿园还有很多幼小衔接模拟课堂的活动。孩子们在这些课程中，经历着，收获着，在不知不觉中，提升着学习能力，调整着情绪情感，为小学学习打基础。希望今天的分享，对您有所帮助！

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