孩子畏学如何解决(孩子上学有畏难情绪怎么办)

导语：孩子学习中出现畏难情绪，怎么办？

现在很多孩子在学习中出现畏难情绪、逃避，家长们应该如何处理呢？一般情况下是以下两种情况：作业不一定困难，但孩子恐惧而不敢面对。

作业题目超出孩子的能力，孩子处于过渡焦虑。

面对困难和挫折时，一般会出现不同的思维。家长要教会孩子们不断学习，不断更新学习新知识成长思维题，克服困难。要如何引导孩子克服这畏难的情况，让孩子建立成长思维?

1、让孩子有信心而不是对他埋怨指责。

2、用苏格拉底式的追问，引导孩子理解，分析困难

3、家长要理解15%原则，让孩子明白有点儿难度是常态，说明你正在成长。

4、问题前置，家长要提前准备，别让孩子像赶鸭子上架。

卡罗尔．德韦克将思维分为两大类：一类是金句固定思维，一类是成长思维。

培养孩子的成长思维，需要家长在在日常教育中掌握好难度，不能揠苗助长。

如果孩子已经出现了知识储备不要及时行动起来，尽早解决问题。

遇到问题，就产生畏难情绪，不敢面对，胆小，爱拖延，孩子越来越怕，问题得不到解决。

家长经常指责孩子，这个你不会做，教了你几次了，怎么还不对。

学习的时候遇到不懂的就会家长求助，家长图方便直接把答案告诉孩子。

学习要一步一步，从易到难。

苏格拉底的教方式就是不断地问孩子”为什么”，而不是直接告诉他答案。

要克服畏难情绪，就需要依靠“成长思维”，通过不断学习完成“从来懂到懂的转变”。

家长一定要对孩子有耐心，不要动不动就吼。

要理解和发现孩子的问题到底出在哪里，对症下药。

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