开元盛世和园第二幼儿园(开元盛世和园三期的房子怎么样)

导语：【和之乐学】开元盛世和园幼儿园大二班——趣味编织 快乐童年

区域活动 趣味编织

区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以幼儿快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学、学中玩”。

编织活动也是幼儿园区域活动的重要组成部分，为满足幼儿的创作欲望，老师们准备多种材料，幼儿自选进行创意编织。

了

解

编

织

编织是人类最古老的手工艺之一，也是我们国家的民族传统文化。编织工艺品在生活十分常见，不仅有生活用品，还有艺术品，家居鞋帽等，种类丰富多样，材料多样，编织方法，技巧多样，具有鲜明的民间艺术特色。孩子们在编织活动中不仅促进幼儿的精细动作的发展，还可以继承和发扬民族传统文化，激发幼儿的民族自豪感。

什么是编织?怎么编织？

我的围巾是妈妈给我编织的.

编织就是绕一绕，缠一缠

我会用毛线绳编织漂亮的头绳

我妈妈会编织漂亮的小花

编织活动是适合幼儿的精细化操作活动，他需要幼儿左右手灵活的操作，“食指连脑”的开发哲我们的大脑，让丰富的神经直接连接着人体感觉器官。

走进编织

编织工艺品中丰富多彩的图案大多是在编制过程中形成的，有的编织方法本身就形成了图案花纹。常见的编织方法有编织，包缠，钉串，盘结等。

准备材料

作品展示

编织不需要刻意，孩子们随意进行，就能让食物绽放它的第二次生命。一经一纬编出无穷创意，千丝万缕织就有形精品。编织真正成为孩子们活动的主人，在孩子们编织过程中从无到有，落地生花。孩子们在兴趣中学习，锻炼，在动手动脑充分享受编制的乐趣，培养孩子们的动手能力，创造力和想象力。更有利于培养幼儿的感受、表现美以继审美情趣的养成，将传统编织手工传承于心。

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