活动重难点的设计及达成的总结与反思(活动重难点怎么设定)

导语：活动重、难点的设计

（一）活动重点、难点的含义

1.教学重点是指教学活动中举足轻重、关键性的、最基本的、最重要的中心内容。2.教学难点则是从幼儿实际出发，幼儿难于理解或领会的抽象或复杂的内容。

（二）如何确定重、难点

1.熟悉和贯彻执行纲要

只有熟悉和贯彻执行纲要精神，才能明确各学科教学目的任务、基本内容、目标和要求，才能正确确定教学重点。特别是教学大纲规定的教学目的任务，是正确确定教学重点的主要依据。

2.深入钻研教材

教材是教学的主要依据。教学的重点主要决定于教材内容。

3.全面了解幼儿知识和技能的实际情况

教学的难点主要决定于教师和幼儿的素质和能力。除了教师本身要有自知之明以外，还必须全面了解幼儿的情况，特别是全面了解幼儿知识和技能的实际情况。

4.善于总结自己的经验和虚心学习别人的经验【例】音乐活动大象和小蚊子（中班）活动重点∶通过多种形式来表达对音乐的感受。活动难点∶感受乐曲中旋律与节奏的特点。

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