写人作文怎样才能写出具体事例呢(写人的作文要有具体事例)

导语：写人作文，怎样才能写出具体事例

连续多日下雨，今天终于放晴，我们要学会享受阳光，让身心愉悦。

最近写人的作文，最主要的问题是缺乏具体事例。同学们可以抓住老师的特点，也能泛泛地写一些老师的特点，可就是写不出具体事例。这是什么原因呢？

第一，同学们没有一双善于观察的眼睛。“书到用时方恨少”，作文素材也是如此。如果平常不善于观察，更不去积累，到用的时候恐怕就是“巧妇难为无米之炊”了。比如，好多同学写迟老师，迟老师每天和同学相处，有多少值得写的事啊。远的不说，“九一八”当天，老师是不是给大家讲了事件的来历，讲了抗日战争历时十四年，讲了大连的“日本风情街”？这，是不是在进行爱国主义教育，是不是体现了迟老师有一颗爱国心？孟晚舟回来的第二天，迟老师是不是充满激情讲了这件事，并且分析了孟晚舟的爱国心，分享了她的行程，还讲了“有国才有家”的道理？就在发下作文底稿的当天下午，英语老师记错了上课时间，迟老师还主动和她换了课，是不是说明迟老师做事能够替别人着想、随机应变？太多了，几乎每天都在发生，用心的同学才能收获。

第二，还要学会细致描写。有的同学也写事例了，可是作文仍然干巴巴的，既不具体，也不感人。因为他笔下的人物是死的，不会说话，没有动作，没有表情，也没有心理活动。你要学会让笔下的人物活起来：会说话，有动作，会喜怒哀乐。“艺术来源于生活，又高于生活。”你现实生活中看到的人物，都是有血有肉有灵魂的人。你写起来还可以加以组合、想象、夸张，这不就更生动形象了吗？

做生活的有心人，你会发现生活处处是文章。

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