初中三年你一定能坚持的三件事(初中三年应该怎么做)

导语：初中三年里，坚持“4件事”，争取成学霸，为孩子收藏

文：锦囊君

班级授课制中，老师会发现，诸多的学子一起上课，但是考试成绩上却有很大的差异。明明是同一个老师授课，为何会出现这样的情况呢？

不可否认，学生存在个体的差异。

大家的接受能力不同，家庭生活背景有差异，在主观和客观因素的双重影响之下，学习的心态不一样，成绩也会有所不同。

那么，在初中阶段里，影响学生成绩的最重要因素是什么呢？

初中三年，还不是比拼天赋的时候。

升入初中后，同学们面临的，不仅是学习上的考验。

当同学们迎来第一青春期，个人的主观意识开始觉醒，对世界有了自己的看法，同时也会期待着，能够获得身边人的认可和尊重。

在这个阶段里，许多学生对问题的认识不足，对学业也缺乏正确的认识。于是在许多家长的眼里，学生会变成一个容易叛逆的个体。

在青春期的干扰下，同学们很容易陷入学习的误区，无法充分挖掘个人的潜力。而实际上，初中三年的学习任务，相对比较基础，如果学生能够端正心态去学习，想要考出好成绩并不难。

即使学生，有着良好的天赋，但是没有将心思放在学习上，也会因此面临“聪明反被聪明误”的现象，无法通过中考的验证，顺利升入理想的高中。

若想保持优势，不妨从4件事开始。

追求成功，是每个人的梦想。

但是通往成功的路上，伴随着各种各样的考验。对于初中生来说，想要成为学霸，想要把握住中考的契机，同样需要面临诸多的挑战。

那么，什么样的人，容易取得成功呢？

教育心理学中，将容易成才的学生进行统计过，基本情况下，需要大家具备这三个基本的素养：中等的智力水平，明确的目标，和坚持的毅力。

若想攀登学业的高峰，赢得学习上的成功，同样需要同学们具备这方面的素养。从这个角度来看，初中阶段，学生坚持这“4件事”，成绩往往不会差，请同学们借鉴。

第一：坚持爱动脑的习惯，培养思维能力。

成为一名初中生之后，大家不仅要识记，更需要注重思维能力的提升。

比如说，归纳整理能力的提高，有助于同学们掌握各门学科的规律，抓住学科学习的主线，从而在事半功倍中，实现学习的目的。

尤其数学、物理和化学，大家若想考出好成绩，更需要提高逻辑思维能力。同学们需要抓住平时的学习机会，做一个善于思考的人，一步步提升个人的竞争力。

第二：从小目标着手，逐渐向大目标靠拢。

明确的目标，有利于大家去实现。

受到心智的影响，初中生难免在学习的过程中，走一些弯路，陷入一些误区。这就意味着，大家不仅需要方法，更需要有确定的目标，帮助自己规划学习任务。

通过制定学习计划的方式，大家先从小目标开始努力，在设定目标的时候，要“跳一跳、够得着”，这样可以帮助同学们找到信心，一步步向着更高的目标推进。

第三：养成良好的作息，有利于坚持下去。

对于学生来说，学习是一件枯燥的事情。

此外，若想将诸多的知识点牢记，将许多的题型掌握住，需要大家具备吃苦耐劳的精神；初中生需要保持良好的状态，以及一定的毅力，方能顺利通过学业上的考验。

与此同时，大家要明白，学生是一场持久战，需要大家在劳逸结合中坚持下去。养成良好的作息，不仅有助于大家保持精神状态，也能让同学们有足够的精力，不断攀登学习的高峰。

第四：做一个懂事的人，保持持续的动机。

学习，不是一件轻松的事情。

而每一位学子，其实都有一定的惰性，面对诸多的学习任务，我们都想偷懒和逃避；但是，如果这样做了，那么成绩的提高就无望了。

作为初中生，大家要明白父母的苦衷，要感恩老师的教诲，做一个明事理的人，有助于同学们坚持学习，将学习的目标变成现实，成功逆袭成学霸。

走进初中的校门后，同学们面临新的挑战。

尤其中考这一关，更是大家需要直面的门槛，需要同学们全力以赴去攻克，通过这场考试，为自己赢得一个更高的新起点。

初中三年里，坚持以上“4件事”，争取成学霸，为孩子收藏！

大家要明白，初中阶段的学习任务，尚无需同学们比拼天赋，如果大家能够坚持良好的习惯，保持积极进取的姿态，想要实现成绩上的突破，是大有可能的事情。

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