食色性也讲的是人格理论中的(人的生理需求是什么意思)

导语：人的需求之第一课：食色性也--生理需求

当人们受到压力影响的时候，其影响来源是多方面的。在个体因素中，最为突出的原因，是因为个体在成长过程中的需求没有在适当的时机得到适当的满足。

心理学家马斯洛把人的需要分为七个层次，从最底层开始分别是生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求、求知需求、审美需求和自我实现的需求。有两个原则：一、底层的需求基本得到满足，高层次的需求才会出现；二、已经满足的需求不再成为激励机制。

越是底层的需求，其驱动力量就越强烈。生理需求就是力量最强大的驱动力，生理需求里有呼吸、食物、水、睡眠、性、生理平衡、分泌等。这些需求一旦缺失了，人就会生病了乃至死了。所以在饥荒的年代，一个饥饿的人会把泔水桶里的半个馒头捞出来吃掉，现在基本不会有人能做出这种行为来。

摄入食物是人的本能，本质上并不需要其他人来操心此事。我想起一件事情，一位妈妈跟我说，她的儿子上初中了，但是每天早上起床要妈妈拉、拉起来后这小孩就坐在床沿上打瞌睡，不愿意穿衣服，妈妈把体恤衫给他套到脖子上，他仍然在打瞌睡。妈妈还要赶着给他做早餐，结果妈妈把早餐都做好了，他仍然脖子上套着体恤衫坐在床沿上打瞌睡。妈妈催的急，但仍然常常出现上学迟到的情况。天天如此，妈妈很崩溃。

我就问她：“孩子很小的时候是不是不好好吃饭？”

她说：“是的。”

我又问：“你是不是端着饭碗到处追着喂？”

她说：“是的。不追着喂他就不吃，不吃怎么行啊！”

我说：“问题就是从这个时候开始的”。

很多小孩子小时候不好好吃饭，家里大人就端着碗到处追着喂。这就导致了小孩子更加不好好吃饭。实际上只要让这个小家伙饿上一顿，第二顿就会吃的很好，因为小孩子成长快，对食物的需求实际上是很旺盛的。

我们说摄入食物是人的本能，因为这攸关我们的生命。妈妈端着碗追着喂饭，就让孩子不必为吃饭这种事操心了，而且还会用不吃饭来要挟大人，比如说要求必须看手机或者电视才愿意吃饭（有爷爷拿着手机递到眼前，奶奶端着碗给喂饭的）。更为重要的是，如果连攸关生命的吃饭这么重要的事情，他都不用自己操心，那么这个世界上还有什么事情值得他操心呢？所以上学后各种拖延就是理所当然了。

有一对夫妻来咨询时，谈到小孩子不好好吃饭，每天晚饭都是叫了一遍又一遍，千呼万唤不来吃，每次吃饭都要大人反复催促反复哄，问我怎么办。我说你们俩瞅个机会，某天晚上，你们把冰箱厨房的食物全部腾空，晚饭就只做你们俩的饭，到吃饭时间了象征性的叫一下他就可以了，如果不来，你们就把饭都吃完。等到他想吃了你们也不要管，必须等到第二天早上再说。

后来他们告诉我，那天这两口子把家里的食物吃了个精光，这小家伙到了临睡前突然要求吃东西，妈妈说没有吃的，小家伙不相信，就自己去厨房找、拉开冰箱找，什么都没找到，只好饿着肚子睡了，第二天早上不到六点钟，小家伙就自己起床坐在了餐桌前。

孩子到了青春期，又遇到了新的生理需求。有一个蛮不讲理的词，叫做叛逆期。大家现在说的很多，但我为什么说这个词是蛮不讲理呢？因为青春期的孩子，他们是顺着成长的渴望走在暴风骤雨似的发展之路上，是大人堵在前面说你不许这样不许那样，是大人在阻拦，不是孩子在逆行。但因为大人掌握着话语权，教材都是大人写的，所以从大人的角度看就有了青春期叛逆的说法。如果孩子们掌握了教材编写权，一定说这个阶段会遇到家长的叛逆。青春期实际上这是孩子们在经历成长中最重要的一个阶段，在为步入成人社会做最后的准备。教育的本质是什么？我认为教育的本质就是培养一个人反抗这个社会的能力，为什么要培养这个能力？因为社会的本质是谁弱就会把谁踩在脚底下。青春期就像是一个人进入成人社会前的练习阶段，他要试试他的小拳头能否战胜将来那个成人社会，那得找人来练习，而父母是比较安全的练习对象。所以青春期孩子的父母的任务，就是当好陪练。

青春期还有一个现象，就是对异性产生好感乃至渴望。这也是很正常的，不必大惊小怪。有一位妈妈很紧张，对我说：“我儿子他早恋了，怎么办啊？”我问她究竟发生了什么事。这位妈妈回答说：“他喜欢他们班上一个女孩子。”我说：“他喜欢女孩子你紧张什么？他要是喜欢男孩子，那是值得紧张一下。”

青春期的孩子，对异性有好奇、有渴望。还有所谓爱。家长要做的是因势利导，引导孩子正确认识，保护自己和对方。那个所谓早恋，其实应该写作练习的练。

人的生理需求是力量最强大的需求，其涉及的面也非常广泛，限于篇幅，今天我只谈以上几点，希望能够给读者一点启发。

下一讲我们讲第二层次的需求，安全的需求：不患贫而患不安。

本文内容由小凡整理编辑！