高中语文新教材的变化(新课改后高中语文教材)

导语：高中学生，语文新教材发生了变化，怎么才可以提高语文成绩？

随着新课程改革的推进，各地开始使用部编版语文教材，和以往教材不同，这个版本教材全国统一使用，新教材也发生了一些变化。新课本文章篇幅增多，增加了口语交际部分的内容，特别是综合学习的部分。教材的选文也发生了很大的变化，每本书还增加了《语文读本》，辅助学生进行阅读，整体来讲，阅读量大了。那么，高中学生，语文新教材发生了变化，怎么才可以提高语文成绩？下面，我来谈谈几点个人看法，仅供参考。

一、重视阅读，培养自己的语言和思维能力

高中教材，阅读的内容增多，而且在内容上更注重理性思维，强调个人的思维能力的提高。在学习的过程中，要改变初中的一些阅读习惯，初中的阅读重在感知课本的具体内容，高中教材则强调理解和把握课本内容。高中在阅读上，对学生的要求提高了，特别是文言文，需要掌握一些必备的文言实词，知道虚词的使用，掌握文言文的一些句式。高中阶段，要学会背诵一些文言文，能够理解文言文中的词句的具体含义，能够从整体上把握思想内容，特别是文言文名篇，不仅要懂，而且还需要进行适当背诵，这比初中要求要高一些。

二、重视积累，要培养良好的学习习惯

语文的学习，需要端正自己的态度，明确自己的学习目标，学习的过程，就是不断积累知识的过程，需要平时多注意认真学习，通过日积月累，掌握必要的基础知识，让自己的文化底蕴更加深厚，文学素养能够不断提升。学好语文，需要平时多努力，学会对教材知识进行归纳，针对不同类型的内容，进行分类整理，可以整理现代文知识，了解现代汉语的一些基础知识，对文学常识部分要重视总结和整理。文言文部分，要归纳各种文言词法的使用，总结各种文言句法，特别是文言实词、虚词的内容。也可以把精彩的内容进行摘录，可以多看一些文摘类的资料，学会积累，学习借鉴，提高自己的语言表达能力。

三、重视作文，在训练中提高自己的写作能力

语文的学习，在重视基础知识积累的过程中，还需要学会把自己所思所想写出来，要重视写作能力的培养和训练。 在自己的日常生活中，要学会观察身边发生的事情，积极进行思考，通过细心观察和思考，积累自己的认知经验。要在平时多留心，善于思考，随时进行记录，把自己的所思所想写出来，训练自己的写作能力。作文水平的提高，需要提高自己的语言功底，积累丰富的素材，学会辩证分析和理性思维，重视语言表达能力的提高。作文水平的提高，也需要勤于练习，通过训练，强化自己的写作能力，训练自己写作的基本功。

总之，高中学生，要想学好语文，需要结合新教材的变化，重视阅读能力和水平的提高，平时多重视基础知识的积累，重视自己写作能力和水平的提高，通过日积月累，不断提高自己的语言表达能力、知识理解能力、语文思维能力，不断提高自己的语文成绩。

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