现代礼仪课程教学中的几点思考(现代礼仪课程教学)

导语：基于现代礼仪课程的几点反思

良好的礼仪修养对于个人是文明与教养的表现，对于人类是发展与进步的标志。

对于当代教师而言，人际关系与学识、才能同等重要，社会交往和工作、生活已融为一体。因此，一个合格的教师，不仅要有高尚的品德修养、广博的知识经验、现代化的教育能力和健康的身心，还要有为人师表、受人尊重的外在形象。现代礼仪课程教学从不同的角度分析探讨了教师的礼仪。这是对教师外在形象的一个强有力的“保障”！当然了，学习了现代礼仪课程教学以后，本人也有以下几点思考：

一、礼仪关乎形象，教师的形象影响着学生：

教师的身份本身就具有特殊性，这就约束着教师的一言一行，一举一动，也对教师提出来很高的要求。所以我们身为教师一定要在平时的学习生活中时刻注意自己的言行举止。因为我们的一切都是学生模仿的对象，他们能直观的看到老师身上反馈出来的信息，并且会把这种信息作为自己效仿的一个依据。在学校里教师更要注意自己的言行，学生的视角往往出乎我们的意料，他们能够快速的寻找到模仿的一切。教师

如果能够发展自己言行中出现错误的现象后要及时改正！

二、礼仪反馈气质，教师的气质影响着学生：

学生是一个正在成长的生命个体，他们的世界观、人生观、价值观还没有完全形成。因此，教师的礼仪行为往往能够给学生带来一定的效应。教师平时的着装、说话、走路等等行为会反映出一个人的气质。学生喜欢精神饱满的老师，喜欢一脸清爽的老师，也就是说：干净整洁的老师，浑身散发朝气的老师更是学生喜欢的老师。从整体上看学生看到这样的老师会学着温文尔雅，学着落落大方。他们也会享受着礼仪带给他们附加的气质！

三、礼仪关乎风采，教师的风采影响着学生：

一个老师对学生的影响绝对不是短暂的，往往会影响学生的一生。这就告诉我们身为教师，如何才能引导学生！通过学习现代礼仪课程我看到了一个非常重要的信息：礼仪和教师的风采有很大的关系。我们往往评价一个老师会谈到“潇洒，个性”，其实这些词语就是对老师的风采而言的。教师的风采归根结底是来源于自己所具有的礼仪行为上。因此，一个具有礼仪知识涵养的教师他往往也是具有风采的教师！

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