鱼缸里的世界作文(鱼缸里的世界文案)

导语：鱼缸里的世界

鱼缸里的世界

中山市三鑫学校 初三（11）班 梁熙瑗

六点半的天空还不算太亮，东边的天还是被黑色铺满，被活生生地吞了：西边的天已是姹紫嫣红的晨晖，经过一长夜的作战，它们把黑夜逼得缴械投降。远处传来一阵好似胜利的欢呼声。

可以这么说，我每天都是这样被吵醒的。我摆动身子，以唤醒更多肌肉的沉睡，我舒展双手，慵懒地伸了一个懒腰。当然，只要我还未瞥见阳光，我便继续躺着，小憩一会儿。

“噔。”这是开关瞬间闭合时的声音。于是，灯便齐刷刷地亮起，许是迫不及待地想把光明送进教室里的每一个角落里。光透过玻璃照在我的脸上，刺激着我的双眼，此刻，我终于醒了。

我是一条金鱼，一条水缸里的金鱼，教室里一条水缸里的金鱼。

回笼觉后，我变得更加精气神了。我开始舒展我的双鳍和尾部，我开始舒展我的双鳍和尾部，不断游动唤醒身边的伙伴。“快醒醒！快醒醒！”我呼喊道。而上课铃也准时响起。尽管是鱼，我们也同样喜欢听人类谈古典古文，聊人文历史。尽管生活在这不大不小的鱼缸中，我们仍然也能每天汲取“养分”，感受着鱼缸外广阔的世界，而我也因此成为鱼类世界里的“智多星”。

脚步随着钥匙声清脆地响着，老式夹克衫，红色男士皮鞋，怀里抱着一本厚厚的粉红色封皮的《水浒传》。这是我们班的语文老师。他一脸郑重严肃站在门外，目光如飞箭般扫过全班，再缓缓走到讲台边上。“请大家拿出《水浒传》。”“今天，我们先研读智取生辰纲这一情节”书本中的情节透过光折过玻璃，再映入我的眼帘中。蔡太师生辰就要拿十万担金银珠宝来庆祝，晁盖、吴用等人早就窥视这笔不义之财许久，于是设法劫下，最终劫取成功。看到这，我连连摇摇头。“十万担金银珠宝啊！这是什么概念！”老师肯定地点了点头，“也可见当时的政府多么的昏庸腐败！”我则无奈地吐了个泡泡，转了圈。

下午的阳光好像更加温暖，像被驯服后温顺脾气的牛，不再如往日般急躁。

下午的主题似乎与往日不一样。今天孟晚舟女士回国，举国人民共同欢乐。我们看了她从中国政府的飞机缓缓步下，风穿过她耳畔以及发梢，整个看起来潇洒无比。“感谢中国政府，感谢中华人民，祖国，我回来了！”这是她下飞机后说的第一句话，无尽感激，又无尽热血。听到这我又兴奋地吐了个泡泡，转了圈。像是演奏欢快的圆舞曲一般。

我面前的这块玻璃，宛如这个世界的照明镜，让自然科学的理性之光以及人文科学的感性之光折射入我的眼里以及心里。而这个地球也是个鱼缸，每个人都欣赏着，被欣赏着······

聂风风风点评：

作为一篇作文习作，本文的写作角度非常独到。同时，其丰富的内容，向上的精神，化身为鱼的想象力和对细节的描绘，都有独到之处。比如那个身穿红色皮鞋和老式夹克的语文老师，那就是写我。而鱼缸里的金鱼，则是本班教室内的真实存在。

需要补充的是，这是我为他们布置的课堂作文，作文的副标题是“我的学校生活”。

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