蒙台梭利如何做好家长工作(如何向家长介绍蒙台梭利教育法)

导语：父母课堂第三期——《蒙台梭利：怎样建立父母的权威》

大家好，欢迎来到父母课堂。

在接下来的一周半里，我们将分为3个主题，和大家一起分享法国第一育儿品牌，蒙氏经典认证的《蒙台梭利全面育儿教典：怎样建立父母的权威》。

书中以1-3岁、4-6岁和7-10岁这3个不同年龄段孩子的典型案例，分享了一系列积极有效的经验方法，教您巧妙应对孩子的“成长叛逆期”。

在陪伴孩子成长的过程中，我们不可避免的会有与孩子产生意见相悖的时候。

那么到底什么时候应该允许？什么时候必须制止？什么样的教育方式才会让孩子感到心悦诚服呢？

牢记四个关键词，再加上一点沟通技巧，会让您在面对这些疑惑时更加胸有成竹。

不同年龄段的孩子有不同的特性。充分了解孩子的成长模式，会让您在正确的时机作出正确的反应。

今天，我们先和大家分享1-3岁这一年龄段孩子的典型案例，帮助大家能够更确切地知道该如何应对类似情景。

一、用关爱代替指责

我们可以看到，当孩子试图触碰那些禁止触碰的东西时，不要大喊大叫，也无须对孩子进行解释——因为在3岁以前，孩子很难理解禁止一种行为的理由。

只需要向他提出要求，然后立即介入其中，转移他的注意力。这种做法有助于孩子逐渐形成听从指令的意识。

二、让孩子愿意听话

孩子有种神器力量，就是有本事轻而易举地惹恼父母。

了解到这一点，家长们即可”对症下药“，让孩子不再为了吸引注意力而”搞破坏“了。

所以，当孩子捣乱时，家长可以在不涉及危险的情况下，不做任何关心与批评。

要让孩子知道，他的捣蛋鬼行为不会吸引他人的注意力，并在正确的时机鼓励孩子用更友好的方式游戏和交流。

三、简明扼要的纪律

[碰拳]我们可以看到，通过事例向孩子解释为什么要守规矩，能让孩子更容易理解和接受。

相反的，偶尔用手抓饭吃并非那么严重的问题，也许这也会让孩子更快地学会自主就餐。

因此，分清“原则性问题”和“其他问题”并对症下药是至关重要的。

​​[礼物]小作业：

今天分享的案例里，有没有与您的孩子相似的情况呢？您是怎么解决的呢？

本文内容由小涵整理编辑！