成语里的修辞学(成语的修辞方法)

导语：通过成语学修辞（原创）

从三年级开始，学生就陆续地接触并学习修辞手法了。理解、掌握并灵活运用修辞对学生的写作大有好处。那么怎样才能更好地了解修辞呢？让我们到成语中来看看吧。我们每天接触到的成语，有很多是运用修辞构成它的形式和含义的。

1.夸张 比如“投鞭断流”、“一手遮天”。前者为了形容士兵多、兵力强，就夸张为把马鞭丢在江里可以截断江流；后者为了形容一个人的权势大，夸张为一只手可以遮住天。2.借代 比如“乘坚策肥”、“一丝不挂”。前者中的“坚”代指车辆，“肥”代指马匹，全词又以“坚固的车、肥壮的马”代指豪华的生活。后者中“一丝”代指衣服，全词是形容人赤身裸体。

3.反复 比如“赤县神州”，“鸿篇巨制”。前者“赤县”和“神州”都指中国；后者“鸿篇”和“巨制”都是指大部头的著作。4.互文 比如“伶牙俐齿”、“天南地北”。前者实为“牙齿伶俐”，意为能说会道；后者为天地南北，意为相隔很遥远。

5.映衬 如“九牛一毛”、“千钧一发”。前者用“九头牛”和“一根牛毛”相映衬，突出极少；后者用“千钧的重量”和“一根头发”相应衬，突出极险。6.对比 比如“面善心恶”、“前倨后恭”。前者是说一个人“外表善良而内心却险恶”；后一个说对待人“先傲慢而后尊敬”，对比鲜明。

7.对仗 比如“扶弱抑强”、“花好月圆”。前者“扶”对“抑”，“弱”对“强”，是反义词对仗；后者“花”对“月”，“好”对“圆”，是近义词对仗。8.借喻 比如“土崩瓦解”，“瓜剖豆分”。前者以“土的崩塌，瓦的分解”来比喻事物完全崩溃；后者以“瓜被剖开，豆子从荚中裂出”比喻国土被分割。这两个成语都只有喻体而没有本体和比喻词，是典型的借喻句式。

9.暗喻 比如“一字一珠”、“抱头鼠窜”。前者意为“一个字像一颗珍珠”；后者意为“抱着头像老鼠一样逃窜”。这两个成语都有本体，喻体，但是没有比喻词。10.明喻 比如“归心似箭”、“浩如烟海”。这两个成语都有本体、喻体和比喻词，是典型的明喻修辞句。现代汉语成语中运用的修辞手法主要是以上十种。同学们可以体会揣摩。

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