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幼儿园优质课磁铁(幼儿园教师资格证试讲教案)

导语:幼儿园教师资格证面试,试讲稿《磁铁》逐字稿

1、题目: 《磁铁》

2、内容:

(1)围绕主题设计一次科学领域的活动;

(2)模拟面对幼儿讲解磁铁的用处。

3、基本要求:

(1)活动中创设一个游戏,并讲解玩法;

(2)请在 10 分钟内完成上述任务

参考活动设计

一、活动名称:大班科学活动《磁铁》

二、活动目标:

1、通过操作活动,发现磁铁能吸铁的特性。

2、能按要求进行归类并记录,发展观察力和语言表达能力。

3、培养对磁铁探索兴趣,提高幼儿对探索活动的积极性。

三、活动准备:

1、装有磁铁的玩偶若干。

2、每组一个筐;木块、铁钉、啤酒盖、回形针、发夹、石头等物品。

3、小磁铁每人一块;大磁铁一块。

4、记录纸一份

四、活动重难点

重点:通过操作活动,发现磁铁能吸铁的特性。

难点:能按要求进行归类并记录。

五、活动过程:

(一)游戏导入、

1、游戏《找朋友》。在玩偶体内装上磁铁,利用“同极相斥易极相吸” 原理,玩偶有的可以拥抱在一起,有的不行。引出磁铁,介绍名称。

2、:“这可是一块神奇的磁铁,它有一种神奇的本领,现在 请你们去找一找这神奇的本领是什么?”

(二)幼儿自主操作

1、初步感受吸铁石的磁性。(提供一元钱,幼儿发现磁铁可以吸引一 元钱。)

2、小朋友刚才你们和磁铁玩了游戏,发现磁铁有什么神奇的本领呢? (磁铁能吸引一元钱)12 经典篇目教案集

3、小结:原来磁铁神奇的地方是:磁铁有磁性,能把一元钱吸引住。

(三) 探索验证

1、出示材料,请幼儿猜测哪些能被磁铁吸引。“老师的筐子里有什么 呀,请你们猜一猜,哪些是能被磁铁吸引,哪些不会被磁铁吸引?”

2、幼儿猜测并填好记录表格。

3、幼儿进行操作验证。

4、教师引导幼儿将统计结果分类摆放。

5、师幼一起将操作结果和事先的猜测进行检验。

(四)教师小结:“原来磁铁能吸起铁夹、铁钉、回形针等,因为这 些东西都是铁做的,但磁铁不能吸起石头、积木,因为这些东西不是铁做 的。”

(五)游戏提升

游戏《瓶里取回形针》“刚才,老师不小心把回形针掉进了瓶子里, 请你想办法帮老师取出来,不能倒出来,也不能用手拿。” “小朋友们真 棒,都知道用磁铁把回形针吸出来。”

六、活动延伸

师:“小朋友,今天我们认识了磁铁,知道了磁铁能吸住铁的东西, 现在我们到活动室外面去找一找吧。”

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