幼儿园优质课磁铁(幼儿园磁铁说课稿)

导语：幼儿园教师资格证面试，试讲稿《磁铁》逐字稿

1、题目: 《磁铁》

2、内容：

（1）围绕主题设计一次科学领域的活动；

（2）模拟面对幼儿讲解磁铁的用处。

3、基本要求：

（1）活动中创设一个游戏，并讲解玩法；

（2）请在 10 分钟内完成上述任务

参考活动设计

一、活动名称：大班科学活动《磁铁》

二、活动目标：

1、通过操作活动，发现磁铁能吸铁的特性。

2、能按要求进行归类并记录，发展观察力和语言表达能力。

3、培养对磁铁探索兴趣，提高幼儿对探索活动的积极性。

三、活动准备：

1、装有磁铁的玩偶若干。

2、每组一个筐；木块、铁钉、啤酒盖、回形针、发夹、石头等物品。

3、小磁铁每人一块；大磁铁一块。

4、记录纸一份

四、活动重难点

重点：通过操作活动，发现磁铁能吸铁的特性。

难点：能按要求进行归类并记录。

五、活动过程：

（一）游戏导入、

1、游戏《找朋友》。在玩偶体内装上磁铁，利用“同极相斥易极相吸” 原理，玩偶有的可以拥抱在一起，有的不行。引出磁铁，介绍名称。

2、：“这可是一块神奇的磁铁，它有一种神奇的本领，现在 请你们去找一找这神奇的本领是什么？”

（二）幼儿自主操作

1、初步感受吸铁石的磁性。（提供一元钱，幼儿发现磁铁可以吸引一 元钱。）

2、小朋友刚才你们和磁铁玩了游戏，发现磁铁有什么神奇的本领呢？ （磁铁能吸引一元钱）12 经典篇目教案集

3、小结：原来磁铁神奇的地方是：磁铁有磁性，能把一元钱吸引住。

（三） 探索验证

1、出示材料，请幼儿猜测哪些能被磁铁吸引。“老师的筐子里有什么 呀，请你们猜一猜，哪些是能被磁铁吸引，哪些不会被磁铁吸引？”

2、幼儿猜测并填好记录表格。

3、幼儿进行操作验证。

4、教师引导幼儿将统计结果分类摆放。

5、师幼一起将操作结果和事先的猜测进行检验。

（四）教师小结：“原来磁铁能吸起铁夹、铁钉、回形针等，因为这 些东西都是铁做的，但磁铁不能吸起石头、积木，因为这些东西不是铁做 的。”

（五）游戏提升

游戏《瓶里取回形针》“刚才，老师不小心把回形针掉进了瓶子里， 请你想办法帮老师取出来，不能倒出来，也不能用手拿。” “小朋友们真 棒，都知道用磁铁把回形针吸出来。”

六、活动延伸

师：“小朋友，今天我们认识了磁铁，知道了磁铁能吸住铁的东西， 现在我们到活动室外面去找一找吧。”

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