大学学业报告摘要怎么写(大学生学业报告)

导语：大学学业报告摘要（之一）

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大学学业报告摘要（之一）

文/青茫（江西外语外贸职业学院）

时间一晃而过，而我三年的大学生活也伴随着时间的流逝，将要结束。回顾这三年时间收获了很多知识，然而收获的知识也是多方面的：

（一是），提高了自身的思想道德修养、学到了丰富的专业知识，

（二是），培养了良好的思想水平和人际交往的经验。在这大学三年里，我树立了正确的人生观与价值观，学会了如何思考，懂得了如何去规划自己的人生。那么下面我将从四个方面展开来进行概括。关键字：思想、学习、工作、生活。

1、思想:

在我们大一上学期，学校便开设《思想道德修养与法律基础》这门课程，这门课程让我刚进入大学迷茫焦躁的心渐渐明清，渐渐安定。入学之初，是它告诉我大学具有的特色，也让我知道大学对我来说具有独立意义。它拨开我眼前的迷雾，让我能够真正的脚踏实地的学习。与此同时，在学完此课程之后，我也深深意识到我们青年人肩上背负着的是沉重的历史使命——建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。

在之后所学的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，更是让我树立了正确的世界观、人生观、价值观。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，与时俱进是党和国家发展的内在要求。这应当是一路走来的理论经验，也应该是保持我们党先进性的要求。它让我明白了对于我们青年人来说，应该以此来要求自己，做一个合格的社会主义建设者。要敢于尝试新的事物，勇于承认自己的缺点和不足，同时跟上时代的步伐。

2、学习:

在校期间，我认真完成对专业课程的学习。作为一名应用英语专业的学生，英语听、说、读、写，能力和教育，等等，知识是要必须具备的。因此，学校也依据我们专业特点开设了《综合英语》、《视听说课程》、《小学英语教学法》以及《教育学基础》这几门主修课程。在《综合英语》课程上，相比于我们学习的书本上的那些课文内容，更多的是提升了我们的读写能力。在正式上课前，我们可以选择任意话题，在进入学习课文内容的前十分钟时间内与老师交流与讨论，通过英文交流我们每个人的不同意见和观点，这让我们在主动开口说英文的同时也培养了我们独立思考的能力。

在课上时，主要以学习课文内容为主。经过课前对文章内容的预习，我们找到了自己知识的薄弱点。在学习课文内容的时候，听老师讲解完对已经掌握的知识进行了一个巩固加强，对课前未掌握的知识得到了深层次的认识和学习。同时，我们的阅读水平也在渐渐得到提高。

在课后，通过完成课后的练习，我们对文章的整体内容更加熟悉。本课程在内容上也包含了有关不同于国内的人文特点，这也说明学习语言不仅只是要会听说读写，还要了解所学语言的有关知识特点。在学习《综合英语》这门课程的基础上我们还学习了《视听说课程》，这门课程主要培养我们的英语视听能力。一名好的语言学习者，那必然是听说读写能力都要具备的。这两门课程则是发展英语能力的基础课程。

还有对于我们专业更重要的课程那便是《小学英语教学法》和《教育学基础》了。这两门课程可以说是能影响到本专业以后从事教师职业人的职业技能和发展。在《教育学基础》这门课程上我们主要学习到了教育学的由来、发展以及教育与社会发展有关的知识，明白了教育对人身心发展的影响，了解到了教学过程和各类教学方法，并且在课程结束之前也学会了教案的编写。

相较于教育学，我们之后学的《小学英语教学法》更偏向于实践，在教学法课程中采用理论加实操的方法来锻炼我们舞台展现力。在课上我们通过试讲的方式来巩固课上所学的教学过程与方法，在课下我们为试讲课做好准备，起到一个模拟上课的情形。这一系列的课程为我们日后从事相关职业打好了基础。在这三年的学习过程中我发现，学习不光是通过不断学习新的知识来丰富自己，还应该做到的是在学习过程中找到自己的兴趣与不足。

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