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如何提高语文古诗词理解鉴赏能力的方法(如何提高古诗文阅读理解)

导语:如何提高语文古诗词理解、鉴赏能力?

就中考语文古诗词阅读题来看,多以课内为主,即使是拓展到课外也和课内所学的古诗词所表达的主题相似,考查其知识迁移能力,考点要求理解作品思想感情、重在品味语言、内容理解和情感把握。题型以简答为主。因此要想提高语文中的古诗理解能力,学好课内古诗词,熟记中小学生必背古诗80首,并了解诗意,理解诗词所表达思想情感即可。

为了方便学生们提高古诗词理解能力,小徐老师做了以个归纳,分类理解归纳记忆更有利于学生掌握。

一、古诗分类:

按题材分:送别诗、思乡诗、咏史诗、爱国诗、山水田园诗、边塞诗等。

按体裁分:古体诗(乐府诗、古风)、近体诗(律诗、绝句)、宋词、元曲。

具体分类鉴赏见下图:

二、在诗意理解上侧重考查诗词的感情特色、语言特色和意境特色。同时要求学生会从表达方式、修辞手法和表现手法上赏析诗词的表达效果。具体分类如下:

在中考鉴赏诗词的解题思路主要体现在:

​抓住关键词、句;利用课内古诗词常见思想情感和意象感悟诗词表达主题,再结合实际其诗人所有表达的思想情感体味语言特色和写作技巧等。善于抓住诗词景与情的关系,景即是诗歌中的意象,不同的意象代表着作者不同的感情态度和观点等。

考题分析如下:

综上所述要想提高古诗词鉴赏能力,就要熟练掌握诗词的题材分类,不断分析不同题材诗词中的意象与诗人所表达的情感的联系,并结合作者思想情感分析其语言特点、写作技巧等,本着诗诗作、解诗意、找意象并结合诗词作者背景,题材特点的解题思路才能准确分析诗词,提高诗词鉴赏能力。

另外,要想准确理解诗意,熟记古诗词中的典型意象至关重要。如下图常见的意象:

听了小徐老师的解析,相信同学们对古诗词理解、赏析能力的提高有一定的帮助,小徐老师常年从事语文和作文教学,期待大家的关注,帮你解疑答惑。

本文内容由小涵整理编辑!