幼儿园环创有什么作用(幼儿园环创到底是什么)

导语：扬帆领航教育：走出幼儿园环创的误区

幼儿园是孩子的第二个家，环境创设显得十分重要。良好的教育环境应该要素雅、干净、舒适，然而，许多幼儿园还没有认识到，其实自家的幼儿园已经进入了环创的误区。

误区一：色调过于花俏强烈

幼儿园的装饰到处都是花花绿绿的布置，这是幼儿园环创的第一大误区。在幼儿阶段，孩子的专注力培养十分重要，而这些强烈的色彩包围了孩子们，打扰了孩子正在做的事情，影响了孩子的专注力。素雅、干净、舒适的环境更适合孩子的成长。

误区二：主题不明显

许多幼儿园在装修的时候只追求好看，没有一个统一的主题，显得杂乱无章，没有意义。环境创设不是孤立的，它不仅仅是为了美观，它应该和幼儿园的教育理念、教学内容结合起来。比如扬帆领航教育集团的生态幼儿园环创就紧扣生态的主题，装修主色调为绿色，各种种植区、动植物标本区都区分明显，与生态紧密相连，形成一个主线，把环境中各个零散的元素都串接了起来，这样主题就一目了然。

误区三：没有留白

跟第一个误区差不多，很多幼儿园的墙面、屋顶以及地面都被各种元素、颜色塞得满满的，花花绿绿杂乱无章，没有任何美感，相反人走进去会觉得压抑，感觉密不透风。幼儿园的环境创设就像一副素雅的山水画一样，留白才是美。

误区四：环创目的对象转移

许多幼儿园在规划装修建设的时候，目的是为了取悦家长和教育局领导，并没有考虑到是否能够贴切地服务到孩子。在幼儿园里，孩子才是主要服务对象，这种本末倒置的环创并不少见。

以上四个误区，是扬帆领航教育集团专注幼教产业运营管理十五年来总结得来的。扬帆领航教育集团的老师建议，在创设环境的时候，应把孩子的感受放在第一位，让环创紧扣园所的教育理念或者教学主题，给孩子一个健康的成长环境。

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