中班社会我的小手本领大教案(我的小手本领大活动反思)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚幼儿园中班学习活动——社会：我的小手本领大的相关问题？那么关于中班社会我的小手本领大教案的答案我来给大家详细解答下。

活动目标：

1，感知手有更多的本领，从而对自己充满信心

2，观察了解并比较手是由手心、手背、手指、指甲及指纹的构成

3，知道保护小手的方法

活动准备：橡皮泥、豆子、彩色纸

活动重难点：观察了解并比较手是由手心、手背、手指、指甲及指纹的构成

活动过程：观察交流，小手上有什么？比一比我们的小手都一样？说一说做一做小手会干什么，如果没有手会怎么样；分组自由的选择操作活动

活动反思：

教材符合幼儿年龄特点，气氛活跃，在活动中，幼儿提高了动手能力，感觉到手的本领大，通过谈话，说出了用手能干的事，活跃了幼儿的思维，启发学习，引导幼儿获得新知识和发展智力，提高语言表达能力和语言习惯。通过比较，让幼儿自我发现手的特征，有利于幼儿创造力和独立能力的发展，在活动中，充分运用游戏，激发幼儿的学习兴趣，调动幼儿智力活动的积极性，取得良好的教学效果。

不足之处，在教学过程中，应该让幼儿结合生活中的事例自己动手做，如自己穿衣服，自己叠被子，自己整理书包，体会自己做事的快乐。

温馨提示：通过以上关于幼儿园中班学习活动——社会：我的小手本领大内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。