四年级上册我们家的小小动物园(四年级作文我家的动物园教案)

导语：四年级上册第二单元《我家的小小“动物园”》教学策略

主题：小小“动物园”要点：

1、找出家人相像的动物，比喻要准确

2、落实单元主题中的“写一个人，注意把印象最深的地方写出来”

3、家中人口多的要注意“有详有略”

手把手教你学会写作文、

第一步、拓展思维，找出动物及对应的特点

通过这一步，学生基本能把人物特点和动物对应起来，确定了每个人物照应的动物，人物的特点，就可以进行第二步了。

第二步、学习怎样把人物特点写清楚

第一句话就要写出1、人物的特点 2、像什么动物。

然后用具体的语言描写、事例叙述把这个特点写清楚。

可以是外貌描写，那就要把外貌写得有画面感：

如果是动作描写，那就要具体写出她的每一步动作，这样才能清楚明白。

如果要写的是人物的性格，那就要用具体事例来表现人物的性格。怎样把事情写具体，一定要有语言、有神态、有动作：

写人物特点，也可以写他平时表现，不写具体事例：

第三步、家中成员多的，可以有详有略。前两个一定要写详细，后边的可以稍微简单点写

第四步、开头、结尾怎么写？

开头介绍家庭成员，使人有初步印象。结尾要突出家庭的“温馨、快乐、幸福”。

开头举例：

结尾举例：

第二单元作文，你会写了吗？

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