幼儿园小班语言小老鼠上灯台反思(幼儿园小班语言小老鼠上灯台教案反思)

导语：幼儿园 小班语言：小老鼠上灯台

活动目标：

1、学念儿歌，能用简单的模仿动作表现儿歌。

2、大胆积极地参与游戏，体验游戏的乐趣。

活动重难点：学念儿歌，能用简单的模仿动作表现儿歌。

活动准备：活动教具一份，猫头饰。

活动过程：

一、导入活动。

（出示小老鼠）问好。

提问：你们知道小老鼠喜欢吃什么吗？小老鼠最怕谁呢？（出示小猫）

二、学念儿歌，用简单的动作表现儿歌。

那我们来看看小老鼠和小猫咪之间发生的有趣的事情。

1、老师演示活动教具，表演儿歌内容。问：你看到了什么？

2、老师边念儿歌边表演一遍。问：你听到了什么？

3、老师演示教具，幼儿跟念儿歌。

4、小老鼠爬到这儿偷油啦，（教师手放在膝盖）我们来试试看。（边做动作边念儿歌）

5、小老鼠还会爬到哪里去偷油呢？（肩上、头上）

三、游戏：小老鼠上灯台

1、小老鼠要去偷油 ，它是怎么走路的？

2、这时，喵呜，谁来了，喵咪来了。哎呀！这么高的灯台，小老鼠下不来了，喵咪来了，小老鼠心里很害怕（引导幼儿表现害怕的样子）。

3、幼儿游戏2遍，体验游戏的乐趣。

四、结束部分。

今天吃的油真香啊！我们再去外面找找。（孩子学老鼠轻轻地出去）

　儿歌：

小老鼠上灯台

小老鼠，上灯台，

偷油吃，下不来。

喵喵喵，猫来了，

叽里咕噜滚下来。

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