师生恋一定是老师的错吗(师生恋算是不正常心理吗)

导语：关于师生恋，到底是老师的堕落还是学生的无知

我的一位老同学，当年是学校的风云人物，也是学校的校花，可是后来读初中时跟一位老师谈起了恋爱，弄得满城风雨，也因此差点被勒令退学，那名老师也被调离了学校。

我那位同学当时很执着，也很大胆，公开说他和老师是真心相爱，不管怎样，自己一定要嫁给老师。言犹在耳，可早已物是人非。有时老同学们开起玩笑来谈起当年的事，她总是自嘲当年就是自己脑袋出了问题。可实际上呢？并不是这样的，当年她可是实实在在觉着自己在追求自己的真感情。这就是一个孩子和一个成年人的区别。

安徽芜湖一所高校前段时间出现一起很恶劣的杀人事件，一名老师在学校门口不远的地方将一名女生杀死。事后调查是这位女生不愿意再和这位老师保持不正当的男女关系。因为这位老师有自己的家庭。而且还有自己手中的权力来控制女生的自由。致使这位女生出现极大的心理压力。为了摆脱这种不正常的关系，女生提出了分手。而这位男老师却不同意。在女生坚持之下，男老师做出了丧失理智的举动，酿成了一出不可挽回的悲剧。

同样的事情还出现在山东淄博的一所中专院校。有爆料人爆出其学校老师和学生之间的关系相当混乱。有很多女生不断承受着来自精神方面的压力。像这种的师生恋，掺杂着太多其他利益关系。也隐藏着太多的关于人性的卑劣行径。

所以说，师生恋没有结果反而是最好的结果。有时候，有的结果并不是我们所想要的。在影响师生恋的众多因素中有这么几条是我们不可忽视的。

一，老师和学生的年龄有差距，当然就存在着思想不搭界的时代烙印。这一点决定了师生之间长久下去是没有基础的。

二，一般情况之下，老师是有自己的不可告人的目的，比如，为了满足自己的私欲。本身家庭不幸福，寻找另外的突破口。利用学生的认知不到位，欺骗学生。

三，有一些学生是因为老师的成熟魅力而受到感染。进而产生一些崇拜老师的思想。错误地把这种崇拜当作是爱。这种爱是没有根基的，也不会长远的。

四，老师利用自己手中的权力来逼迫女学生就范。比如，考试给你不及格，论文答辩给你不通过。更有甚者，作为研究生导师的特有权利，对自己的学生有着至关重要的作用。所以利用这些权力资源，要挟自己的学生。

五，师生处于不同的心境状态。对未来的设想没有同步的基础。只能是一时的激情，而没有长远的结果。

以上几点是师生恋没有结果和师生恋难以奔现的一些因素。

学生处于心理不成熟的阶段，对问题的认知有着一定的局限性。所以师生恋带给他们的更多的不是幸福和快乐，而是打击和压力。有的甚至会酿成悲剧。所以师生恋应该尽量的避免。作为学生来讲，要有成熟的认知和对事物的分辨能力。要多考虑后果和问题能够实现的可能性。作为老师来讲，更要考虑自己的责任和对学生所造成的影响。

师者，所以传道业解惑也。老师应该理智地控制自己的私欲，不要被学生青春的荷尔蒙所影响。守住自己的道德底线，明确自己的师德师尊。

作为社会和学校的管理层来讲。要严格按照法律规定，对不正常的师生关系进行法律把关。学校也要对不正常的师生关系和老师的作风问题进行管理上的把关，尽量避免出现不应该出现的悲剧。对因师生恋而受到心理创伤的学生，应该及时的进行心理疏导和心理救助。

当然，在我们现实的社会中，也有少数真挚的师生之间的感情。他们最终走到了一起。但这毕竟是少数。不足以拿来当作大众性的参考。

我想我的老同学，当激情逝去，只留下现实。就会对师生恋有了更深刻、更实际的看法和认知。不成熟的心理会产生不成熟的认知。所以师生恋是没有被认可的广泛基础的。朋友们，你们赞成这种看法吗？

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