留学qs排名重要吗(大学排名留学生指标)
导语：留学资讯 | 2024QS排名指标大变动，留学选校究竟如何看排名？
根据最新消息，2024年度的QS排名将在今年6月份公布，目前处于数据的最后收集阶段。消息同时指出，在最新的排名规则中，将在原来6大打分指标的基础上新增3个指标——国际研究网络、就业成果以及可持续性。
目前，消息已经明确了打分指标的权重也会有比较大的调整，整体情况如下：
学术声誉：由40%下调至30%
雇主声誉：由10%上调至15%
单位教员论文引用数：占比20%，不作调整
师生比例：由20%下调至10%
国际教师比例：占比5%，不作调整
留学生比例：占比5%，不作调整
国际研究网络：占比5%（新增）
就业成果：5%（新增）
可持续性：5%（新增）
根据指标内容的新增、以及原有指标权重的调整情况，可以看出QS榜单对全球高校的评价有向就业能力方向偏移的趋势，同时评价的核心三大标准分别是学术、教学以及就业，整体所占的比例分别是55%、25%、20%。
从指标的具体调整情况来看，新增的“就业成果”指标主要收集了各大高校在“毕业生就业率”和“校友成果指数”两方面的数据。
虽然指标权重只有5%，但学术声誉指标权重下降了10%、雇主声誉指标权重上升了5%，在“学术-就业”两大指标中间的权重逆差相当于是拉近了20%！
因此，对于那些以培养学生就业能力、而非学术研究能力为目标的大学来说，排名预计将会有很大的浮动。
此外QS排名的“师生比例”指标也下调了10%，替之在“国际研究网络”和“可持续性”两个层面分别上调了5%，这对本身不以小规模办学为优势的英澳综合类大学来说，将会是一个很大的排名上升机会。
02.相比其三大国际榜单——U.S.News、THE以及ARWU软科世界大学排名，QS世界大学榜单从学术、教学以及就业三个层次、按不同的权重设置具体的打分指标，其实相对比较全面客观了，目前也是全球范围内的企业最常用来参考求职者学校背景的榜单。
至于其他三个榜单：
THE同样作为英国榜单，将对学校的评价主要放在了平台学术实力、学生科研能力两个层面，目前的指标内容及权重设置情况如下：
1）教学——占比30%
-声誉调查 15%
-师生比 4.5%
-博士/学士学位数量比例 2.25%
-博士学位数量与学术人员比例 6%
-大学总收入 2.25%
2）研究——30%
-声誉调查 18%
-研究收入 6%
-人均发表量 6%
3）引文——30%
4）国际展望——7.5%
-国际学生比例 2.5%
-国际学术人员比例 2.5%
-国际合著比例 2.5%
5）产业收入——2.5%
U.S.News世界大学排名是美国榜单，更关注高校的学术论文和专业著作产出，以及在领域内的全球/地区影响力，基本不关注就业和教学领域情况，目前的指标内容及权重设置情况如下：
1）信誉指标——占比25%
-全球研究声誉 12.5%
-地域研究声誉 12.5%
2）文献计量指标——占比65%
-出版物 10%
-书籍 2.5%
-学术会议 2.5%
-论文影响指数 10%
-总引用数 7.5%
-引用次数前10%的出版物数量 12.5%
-引用次数前10%出版物/总出版数之比 10%
-国际合作 5%
-含国际作者的发表论文/总发表论文之比 5%
3）科学卓越指标——10%
-特定领域引用次数前1%的文章数量 5%
-特定领域引用次数前1%的文章数量/总引用文章 5%
ARWU软科世界大学排名是中国榜单，整体的评价重点放在校友/教师学术科研的领先成果上，对于毕业生的就业能力、学校的教学实力基本不关注，目前的指标内容及权重设置情况如下：
1）获诺贝尔奖/菲尔兹奖校友折合数——10%
2）获诺贝尔奖/菲尔兹奖教师折合数——20%
3）各学科领域被引用次数最高的科学家数——20%
4）在《自然》/《科学》发表论文的折合数——20%
5）被科学引文索引和社会科学引文索引收录论文数——20%
6）全职教师上述五项指标得分均值——10%
在以上四大榜单中，英国的QS和THE相对更全面些，基本都有学术和教学两方面评价高校，而美国和中国高校对于大学的评价比较单一，限定在学术成果领域的数量和质量上。
整体而言，四大榜单的评价指标受所在国家的教育国情影响很大，排名结果也不全然像广大网友所传的“水榜”那样不堪，只能说是需要有针对性地去参考。
如果你在升学选校时，看重学校带给你的就业背书，参考QS榜单是更合适的，该榜单对学校就业能力的评价经过了全球雇主打分统计，直接反映了就业市场对高校的认可度；
如果你在升学选校时，看重学校的教学质量和学习体验，主要参考QS，次要参考THE，这两个榜单都对学校的教学实力进行了一定的评价；
如果你在升学选校时，是为了继续从事学术科研做打算，主要参考U.S.News和ARWU的排名结果，这两个榜单的打分指标主要评价了学校的学术科研成果。
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