教育履职工作汇报(教育工作如何)

导语：教育工作，如履薄冰

“有本事你再说一句。”这几天这句话就像幽灵一样一直在我脑海里向我咆哮，深深的刺痛着我。这句话来自一个身高一米八的高一男学生，我是他的班主任。若是十年前，课堂上出现这种情况。我可能会立刻咆哮以对，把他这种气焰压制下去。但是，现在弱势的老师，还算理智的我竟然无可奈何。本来就是一件很普通的事情。但是我也不知道哪里就刺激了他的心，让这个刺猬似的男生反应如此之烈。

事情是这样：我正在上课。安静的课堂，突然间，一个角落里面传来了一阵儿童玩具般的音乐声音。我走过去一看，发现一个袋子装着玩具式的东西，声音就是从那里传来，还有灯在那里闪烁。我示意周边的同学，赶紧关掉。全班同学的目光都聚集到那个角落。我发现这堆玩具好像有点熟悉，好像在哪里见过，然后我就说出一句：“这种玩具不是幼儿园同学玩的吗？怎么出现在这里”就是因为这句话而刺激了这个学生。然后他就咆哮出这一句“有本事你再说一句”。样子在那时的我看来有点狰狞。后面还有两句对白我记不住了。我被这突然而来的意外震惊了。是什么原因让他有如此激烈的反应？当着全班的面，已经不顾纪律，目无尊长。我感到很震惊。我努力压制自己心中的怒火。积极寻求一种方式转移同学们的注意力。同学们都被这突然的一幕惊呆了，不敢出声，整个教室一片死寂。最后我说：“你的玩具在宿舍里面玩就够了，为什么拿到教室里面来？我一句话可以刺激到你的神经，不是只有你才有神经，全班同学都有神经，你玩具发出的声音影响到全班同学。”他也不再出声。事情就这样。后来我才知道他那袋东西是他社团的作品。但是我却无法平息我内心。那节课我无法顺利完成教学。为什么现在学生如此的娇气？自尊心如此的敏感、脆弱？面对这样的学生。我们该怎么样去应对？我在想：该我向他道歉还是该他向我道歉？佛系能解决这样的问题吗？各位讲台上老师，台下的观众，不吝赐教！

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