二年级下册找春天课文仿写句子(语文二年级找春天仿写句子)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚小学语言训练：二年级语文下册《找春天》课文段落仿写指导的相关问题？那么关于二年级下册找春天课文仿写句子的答案我来给大家详细解答下。

《找春天》课文段落仿写：

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

（ ），那是春天的（ ）吧？

1、理解题意

做仿写题，重要的是观察，我们先看例题的四句话，发现都是写春天的，每一句话写一种春天的景物，分别写了小草、野花、嫩芽、小溪。所以，这题仿写的关键点是找到春天的景物，那么春天的景物还有哪些呢？

2、寻找春天的景物

代表春天的景物除了小草、野花、嫩芽、小溪外，还有哪些呢？

还有桃花、油菜花、迎春花、燕子、小蝌蚪、笋芽儿等。

3、根据所选的景物特点开始仿写

举例：嫩绿的柳枝随风起舞，那是春天婀娜的腰肢吧？

迎春花在阳光下灿烂地开放，那是春天的笑脸吧？

从南方飞回的燕子，那是春天的信使吧？

游来游去的小蝌蚪，那是春天的水墨画吧？

青蛙在池塘里游来游去，那是春天的小伙伴吧？

笋芽儿从泥土里冒出来，那是春天的手臂吧？

微风中轻轻飘舞的柳条，那是春天的秀发吧？

燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？

4、思考

仿写就像对对子，不仅要符合题意，还要追求工整，上面举例的答案，你觉得哪一句最佳。

温馨提示：通过以上关于小学语言训练：二年级语文下册《找春天》课文段落仿写指导内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。