粗心是做错题的结果而不是原因(粗心做错的题需要归纳吗)

导语："粗心"不应成为做错题的最佳理由，最有力的挡箭牌

不夸张地说，如果平日的学习一帆风顺的话，所有的题目都那么容易不费吹灰之力就能做完，你会感觉到无聊的。我认为，当出现了错题，碰上了让人百思不得其解，急得抓耳挠腮的难题时，学习中最有趣的环节才真正开始了。

当学生的乐趣就在于干掉错题，攻克难题，不断变强。为什么同学之间的成绩差距会越拉越大？不是智商不够用了，而是因为有些人喜欢，也善于解决错题难题，有些人却对错题视而不见。渔网上的漏洞迟迟不补，与日俱增，就永远有漏网之鱼。

如何才能应付错题呢？

第一、 LEO牌错题应对法

步骤一，快速确认为什么会做错题？

为什么出错了？

错因1 知识疏漏导致的“确实不会做”—跳转步骤二的对策1

错因2 审题不仔细，理解错了题目要问的是什么— 跳转对策2

错因3 错误认为是之前熟悉的题型，没仔细看完题干，疏忽了题目的变体/陷阱，便想当然解题 —— 跳转对策2

错因4 做题时注意力不集中，解题思路被干扰，导致最终答案出错—跳转对策3

错因5 心理素质不过硬；因紧张而发挥失常，原本会做得也错了——跳转对策4

错因6 会做，解题过程也没问题，写答案时笔误导致丢分 —— 跳转对策5

错因7 填错答题卡导致失分——跳转对策5

错因8 无法归入上述类别的其他错因 —　跳转对策６

步骤二，根据诊断，攻坚错题

如果你踏踏实实根据上面的清单确定了错题原因，那么恭喜你—终于不再是把粗心挂在嘴边的“想当然党”了。下一步是根据错因诊断，把错题逐一干掉，并尽量不让它们死灰复燃。

对策１ —　“知识疏漏”　有不同的类型，可能是理科的公式定理没有理解，某种解题方式没有学会也可能是文科的记忆类知识点没背熟记牢。

做法：

１、再次确认具体的知识疏漏是什么？

2、不要拖延，立刻翻开课本，找到对相关知识点的讲解，辅以课堂笔记和练习卷等素材里的内容。

3、不要图快！耐心仔细地学一遍。如果实在一头雾水，自己没法搞懂，果断请教老师/同学。一定不要怕丢脸，就算被别人说成“脑子笨”也没事。学会知识是为自己好，没必要顾虑太多。

4、学会之后，重新做一遍错题，再次遇到磕绊也别怕，重复第三步或者仔细阅读和理解标准答案，然后再做一遍，直到完全会做，且答案正确为止。

对策2 — 这种错因和智商无关，和心态有关，三个字——太浮躁，四个字—没沉住气。我们国家的老师尤其擅长在题干中加变体，埋陷阱，而我们要做的就是不放过题干里的任何一个字，一个标点，一个符号。精读一遍错题的题干，把自己之前误读或者漏读的信息用红笔标记出来，警醒自己。

对策3 — 因为做题时开小差而出错，是特别“冤大头”的一种情形——并非不会做，只是“不小心做错了”。说到底，还是专注力出了问题。

对策4 — 因为紧张而在考试中错误频出，发挥失常是很普遍的现象。首先在平时考试时我们应该告诉自己考试真没什么特别的，不过是对前阶段学习的一次总结而已。第二，开始时告诉自己“我难人也难”。

对策5 — 因为笔误/填错答题卡而出现的错题，实在非常不应该。建议出这种情况的同学好好反省一下自己。

对策6 — 在学习过程中，如果发现了其他做错题的原因，也不要忽视，应该及时复盘，改正和总结。避免同样的错误再次发生。

步骤三，整理错题，经常地复习。

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