如何有效奖励孩子(有效奖励孩子的方法)

导语：如何正确奖励孩子？如何调动孩子的内驱力？

看到这个问题，其实还挺感慨的。因为这就是教育孩子的现状，而且也是大多数家长会遇到的比较多的一种情况。

学习本身就是孩子自己的事情，也就是他的本分。孩子没有正确意识到自己的定位和自己应该做的，而这个时候家长太过担心孩子不好好学习、成绩提不高，而选择物质、金钱奖励。这只能短暂让孩子达到彼此的目的，反而对学习缺少了内驱力。

科学家发现，基于大脑奖赏回路的神经机制，要使一个行为持续进行下去，只靠内驱力是不现实的，即便刚开始的时候内驱力有用，之后也会因为正向反馈和奖励的缺失，导致动力不足，最终停摆。

首先，我们必须承认孩子在充值的激励下取得了好成绩。这就说明奖励确实可以激励到孩子，而且孩子还是很聪明好学的。但是接下来的发展是父母没有想到的，因为孩子不满足了，想要继续得到奖励。这下就糟糕了，因为这要下去孩子会“变本加厉”，甚至故意不好好学习。

适当的奖励是有必要的，但是这对父母的奖励的方式出现了问题。适当的物质奖励会让孩子上进，但是一旦物质奖励过度或者是物质奖励不能再满足孩子的欲望时，孩子就会朝着父母期望的相反方向发展。

那我们应该如何正确奖励孩子呢？

1.以精神奖励为主，物质奖励为辅

我们最终的目的是让孩子自主地做某些事情，而不是自己一直在驴前面吊胡萝卜的人。要让孩子法子内心感觉到有成就感、自豪感，他做出的努力是值得，而不是短暂的快乐，一瞬即逝的欢愉。

你可以发自内心地赞美孩子，表扬孩子，当然夸的要具体点，必要的时候也可以带上肢体语言。也可以让家人对孩子进行夸奖。当然如果背后“不小心”地夸奖是最好不过的了。

我们给孩子的鼓励一定是及时的，快速有反馈效果才会更好。

2.不能滥用奖励，也不能奖励太频繁

奖励是你在做好本来的事情的基础上做得更好才有的。因此我们不能啥都奖励，要有一定的标准，且奖励不是随便买个东西、给点钱的事情，而是这个奖励是孩子一直想要得到的和渴望的。比如，幼儿园里有很多小朋友，老师为了鼓励大家发言，每一次发言就奖励一朵小红花。渐渐地孩子们对小红花的新鲜感过去了，这个奖励也就没有什么作用了 ，因为差不多所有小朋友都有了。

当然也不能滥用奖励，不管三七二十一都奖励，那就没有啥效果。

3.提高孩子的内驱力

父母要重视孩子的内在潜能的挖掘。只有当孩子从内心真正意识到做某件事情的快乐，才会用主动去做或者做得更好的动力。

那我们可以如何提高孩子的内驱力呢？

找到孩子的兴趣点，让孩子把兴趣和自己学习的东西结合起来。创造孩子的积极体验：记录孩子一步步地成长，隔一段时间让孩子看看自己的成长和变化。以身作则，父母是孩子最好的老师和榜样。赏罚分明，答应孩子就要做到，该奖励就奖励，该惩罚就惩罚。立目标，别说教。和孩子一起制定目标，但是千万不要和别人家的小孩对比，也不要一天到晚就盯着孩子。让孩子看到目标，看到让他们崇拜的优秀人物就好。

其实，我在没有学习相关知识的时候，也是认为奖励孩子就是一件很简单的事情。但是现在发现根本不是一件简单的事情。奖励孩子的过程中一定要重视孩子的内驱力的养成啊。

活到老学到老！不断学习不断进步！

本文内容由小琪整理编辑！