一写作文就头疼怎么办(孩子一到写作文就头痛)

导语：一提起写作文就头疼，大多数孩子是不是都有过这样的经历？

写作文对于所有小学生来说，的确是一件很头疼的事情，今天我们就来谈一谈如何培养孩子的写作兴趣。

一提写作文，孩子们就感觉脑子里空空如也，常常是东拼西凑，胡编乱造，结果一考试作文严重丢分，导致语文成绩不理想。其实首先是孩子们天性好动，大多是敷衍了事。其次是大多数孩子平时不注重阅读和积累，这也在一定程度上导致孩子对写作文没有兴趣。

从三年级开始，孩子们的语文知识不能仅仅局限于组词造句了，写作能力更需要得到锻练和提高。一方面，通过写作文，孩子可以扩大词汇量，提高自己的语文综合水平，另一方面，写作文可以锻炼孩子的语言组织能力、表达能力等等。所以，培养孩子的写作兴趣，提高他们的写作能力非常重要，以下几条建议供大家参考。

1. 多读书，多做笔记，摘抄好词佳句

常言道:读书破万卷，下笔如有神。大量阅读是提高孩子词汇储备的重要途径。阅读优秀的文章，可以让孩子感受到语言的魅力，从而对写作产生兴趣。不仅要多读，还要养成边读边做笔记的好习惯，并把文章里面的好词佳句摘抄下来，有时间就拿出来读一读，学着运用到自己的作文中，提高自己的写作水平。

2.让孩子养成爱观察的好习惯

在日常生活中，我们教会孩子做一个有心人，多留心观察身边那些常见的事物，比如家里的小动物、植物等等，带孩子出去玩时的所见所闻所感……鼓励孩子观察不仅仅局限于眼睛看到的，还可以是听到的、闻见的、触摸到的……鼓励孩子用语言去把这些感官带来的信息表达描述出来。艺术源于生活，作文也是，让孩子把作文与生活联系起来，渐渐地他们就会对写作产生兴趣，就会主动去写，慢慢地写作能力也就提高了。

3.多鼓励和指导，少批评和指责

孩子不是作家，写出来的作文肯定会有很多的问题，这时我们千万不能只是批评和指责，这样反而打击了孩子的热情和信心，让孩子再次失去写作的兴趣。我们应该先鼓励和认可孩子的努力，然后指出不足，鼓励和指导孩子去修改，去提高。这样，孩子对写作的兴趣才能越来越大，写的作文才能越来越精彩。

4.让写信成为家庭交流的方式

日常生活中，父母可以通过写留言、写信等方式来与孩子进行交流、互动，通过这些日常生活的锻炼，进一步提高孩子的写作能力。

当然，这非一日之功，需要循序渐进，坚持不懈。

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