请教同学的作文300字(向同桌请教问题怎么说)

导语：合作学习方法5——请教同桌

请教同桌是一种简单又方便的方法，它使学生能作为说者和听者有效地与搭档交流。步骤如下：

第一步：教师向全班同学，但并不立刻要求回答，而是让学生先请教自己的同桌。每一个学生面朝自己的同桌，向他，如1号同学就教师的问题向2号同学发问，2号同学用一分钟时间作答，然后两人的次序颠倒，2号问1号答。

第二步：教师随机抽取若干学生回答，但教师是这样问的：“对这个问题，你的同桌是怎样回答的？”这种问法实际就是要求学生在交流时要仔细倾听，并鼓励学生帮助自己的同伴去认真思考问题，以使答案更为完整。否则的话，一旦教师点到自己就会茫然不知所措。

为了充分利用有限的时间，学生会详细地拟定他们自己的答案，以便使自己的观点更充分、更有说服力。与此同时，同伴也会向他提出一些补充问题。实际上，当每一个学生在向自己的同桌陈述答案时，他们就是在展示自己，就是在表现自己，同时在同伴陈述时，他们还必须认真倾听，还必须为向全班同学陈述同伴的答案而做准备。这一方法对发展学生的倾听和表达技能是极为有利的。

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